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中高级口译听力应试技巧

中高级口译听力应试技巧

听力单题技巧:：

（一）预测能力（预测是听力不可缺少的一部分）

预测能力是听者在听取录音之前所具有的获取信息的能力。听者可通过对某些关键词、重要短语、相关问题和选项的分析来提前预测听力材料中的大致内容。

分析选项，预测答案

选项是信息材料的重要体现，因而它是听者重要的信息来源。听者通过对选项的解析思考，可以将注意力集中到某一点上。

在对选项进行解析思考时，听者应对短选项一目了然，抓住重点。譬如：

(A)Atoneoclock.(B)Attwooclock.(C)Atthreeoclock.(D)Atfouroclock.

当你看到这四个选项时，你脑海中马上就会有时间的概念。试题可能会问 Whattime,

所以在听录音时，你就应注意有关时间的陈述。

W:Hi,Jack.

M:HiWanda.Whereareyourushingto?

W:Imheadingforameetingoftheskiclub.Itstartsatthreeoclock.

此时，你会清晰地听到atthreeoclock, 最后当你听到Whattimedoesthemeetingbegin?

时，你就会毫不犹豫地选（C）。

本题较简单，有时命题者会进行若干混淆，如有可能考生听到inthelate19thcentury,这时考生可能从（A）1831（B）1857（C）1921（D）1951，最后答案为（B），或者有时考生听到某某事发生于1971，then3yearslaterpeoplerealizedit.考生听到Whendidpeoplerealizeit?考生应选择为（D）1974，我们建议熟悉命题构造是取胜的关键。

对长选项的解析比对短选项的解析难度大。因为长选项句子长、信息多，需要听者在几秒钟内略读一遍，所以要求听者具有快速阅读能力、快速反应能力、短期记忆能力和处理信息能力。为了既省时，又准确，做到有的放矢，应注意：A、纵观选项；B、划出相异词语；C、预测目标选项；D、听音时有所侧重。譬如：

WetoldhimnottogotoAustraliaandhetookouradvice.

WeaskedhimnottogotoAustralia,buthedidntlistentous.

WetriedtopersuadehimtogotoAustralia,buthesaidhedidntwantto.

WesaidthathecoulddowellinAustralia,buthewasnotconvinced.

当听者遇到这四个选项时，乍一看句子很长，但不同点却只有几个词。若竖看，听者会发现前三句开头有相似之处Wetold/asked/persuadehim(not)togotoAustralia。看完这四个选项之后，听者便会想像出问题可能会是我们是（否）劝他去澳大利亚，他是否听从了。因此，当我们听到WetriedtopersuadehimnottogotoAustralia,butinvain.时，我们就会毫不犹豫地选（B）。

请大家注意：（B）（C）（D）三个选项形状相近，（一般听力技巧意群一致中，有一个解），所以这三个选项中有解的可能性极大。而选项（C）出现了triedtopersuadehim，与原文一致，而且唯一出现所以命题者含义是要考生听到什么选什么，所以（C）也不可能为解。（B）与（D）二项相反，所以做解概率较大，我认为熟悉试题选项构造是取胜的关键。

综合分析，抓关键词

当出现几个或多个选项信息时，听者应纵观所有选项，推断出其中的关键词，连词

成一线（在听长篇文章时，尤为如此）。这样听者既有总体印象，又能预测出所问问题的范围。

例如：(A)ThereisnovariationinclimateintheUnitedStates.

TheclimatevariesalittleintheUnitedStates.

TheclimatevariesalotintheUnitedStates.(D)Theclimateisverypleasantalltheyearround.

在听音之前浏览一遍所有选项，稍加分析，听者便不难发现选项中的几个信息词novariation,

alittle,alot,very