21青蛙卖泥塘 课件(共34张PPT).pptxVIP

统编版二年级语文下册;《青蛙卖泥塘》;大嘴巴，叫呱呱，

游泳跳高本领大。

不吃米，不啃瓜，

专吃害虫为农家。;张口一声哇，

用手往上挂。

有水是水洼，

女孩爱娃娃。

捉虫能手小青蛙，

小青蛙！

;;卖掉烂泥车牌吆喝水坑花籽舒服采集播撒绿茵茵灌水缺少游泳愣住;=坑;第二年草长出后，青蛙又站在牌子下面,大声吆喝起来:“卖泥塘喽,卖泥塘!”;=烂;为什么没卖出去呢？;mài;=茵;泥塘最后变成什么样子的呢？有没有卖出去呢？;听了老牛的话，青蛙是怎么想的，怎么做的？;青蛙的烂泥塘为什么会变得这么美呢？你从中学到了什么？;;;;一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”

;动作描写;青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。;青蛙善于听取别人善意的建议；

;一只野鸭飞来了。看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”

野鸭没有买泥塘，飞走了。;比一比：;青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。;等泥塘里灌足了水以后,青蛙又站在牌子下,大声吆喝起来:“卖泥塘喽,卖泥塘!”

还有哪些动物来问呢？;;小鸟飞来说，这里缺点儿树；;

1、青蛙要卖泥塘，都有谁来买呢？它们是怎么说的？

2、青蛙听了他们的建议又是怎么做的呢？;劳动创造美;关于劳动的名人名言：

我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的双手创造出来的。

——高尔基

劳动是一切知识的源泉。

——陶铸;1.朗读课文，完整地讲一讲《青蛙卖泥塘》这个故事。

2.如果你们从现在的这个泥塘边经过，你还想给小青蛙什么建议？