五年级体育与健康教案下学期.docxVIP

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东莞市寮步镇中小学体育与健康教案

执教老师：学校：班级：班；人数：人

水平教学单元（模块）：；课次：；第课

学习目标

认知目标：了解体育课的基本内容

技能目标：初步了解生命在于运动

3、情感目标：培养学生竞争意识、集体荣誉感。

场地

器材

（室内课）

教学内容

引导课

重点、难点

重点：正确认识体育运动的作用，运动与生长发育的关系

难点：科学地进行体育锻炼

教学流程

部分

时间

学习内容

组织与要求

教师活动

学生活动

次数

开始

师生问好：

宣布本次课的内容和任务：点名；

三、讲解本学期体育课的要求和任务内容。

1.教师语言要清晰。

2.讲解课堂要求任务。

3.学生坐在教室里按自己的座位坐好。

教法：

1、师生问好

2、老师领做准备活动

1、认真听讲

准备

二讲解【生命在于运动】

三怎样才能养成良好的运动习惯？

要求：保持安静

要求：学生认真听讲

以学生为主体，让学生了解运动的重要性

认真做好课前准备，认真听老师所讲的内容，思考老师提出的问题

基本

完成课后练习题

1、体育锻炼没有必要天天坚持。

2、夏天游泳好。

3、早晨起床多做一些伸展运动好。

4、体育书刊的阅读与体育锻炼无关。

五、小游戏：看谁知道多

【中国代表团在北京奥运会金牌获得情况】

要求：保持课堂纪律

要求：认真思考问题

教师提出相关问题

2、观察学生上课态度

1、认真听老师所讲的内容

2、认真思考问题

结束

学生总结本次课的收获。

让体育委员点评本次课出现的情况。

教师给予评价。

师生再见

要求：学生保持安静，遵守课堂纪律

带领学生总结课堂内容

认真跟随老师进行课堂总结

预计运动负荷

平均心率：

练习密度：

运

动

负

荷

表

征

1.脸红()

2.出汗()

3.气喘()

4肌肉疼痛()

教师课后反思

东莞市寮步镇中小学体育与健康教案

执教老师：学校：班级：班；人数：人

水平教学单元（模块）：；课次：；第课

学习目标

1.认知目标：了解基本队列队形的口令

2.技能目标：初步掌握立正、稍息、向右看齐、向左右后转

3.情感目标：培养学生竞争意识，增强自主意识、终生体育意识，集体荣誉感。

场地

器材

田径场

教学内容

队列队形：立正、稍息、向右看齐、向左右后转

重点、难点

重点：动作的规范性难点：对于口令的执行能力和反映速度

教学流程

部分

时间

学习内容

组织与要求

教师活动

学生活动

次数

开始

1、指定集合地点

2、听取体育委员汇报人数

3、师生问好4、宣布本课内容及要求学生明确本课的内容

5、检查服饰、安排见习生

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

△

要求：迅速整齐?精神饱满

动作舒展大方充分伸展身体各个关节

教法：

1、师生问好

2、老师领做准备活动

1、认真听讲

2、集合作到快静齐

准备

6、活动各关节：（带领学生一起做徒手操）

要求：保持队形、安静

要求：动作规范

带领学生活动关键，示范，带做徒手操

认真做好准备活动，充分热身，活动期间保持队伍整齐，安静

基本

一、队列队形

队列队形：立正、稍息、向右看齐、向左右后转

重点；挺胸抬头。

难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。

1教师讲解动作和要领。

2教师做完整正确示范。

教师个别指导。

生认真听动作方法和要领。

学生练习，分组练习。

学生练习时精神饱满整齐一致。

要求：保持队形、安静

练习队形：

△

××××××

××××××

要求：动作规范

教师喊口令，集体练习

2、观察学生动作

1、认真看清教师的示范动作

2、用心模仿教师的示范动作

结束

放松；

1.教师总结本次课的情况下课。

2.认真听讲情绪饱满

二、小结；

三、下课

××××××

××××××

××××××

××××××

△

要求：集合整队安静有序，放松身心

带领学生做放松操，搭配轻柔的音乐，使学生身心充分得到放松

认真跟随老师进行放松操的进行

预计运动负荷

平均心率：

练习密度：

运

动

负

荷

表

征

1.脸红()

2.出汗()

3.气喘()

4肌肉疼痛()

教师课后反思

东莞市寮步镇中小学体育与健康教案

执教老师：学校：班级：班；人数：