中级主管护师相关专业知识(妇产科护理学)模拟试卷4(题后含答案及解析).pdfVIP

中级主管护师相关专业知识（妇产科护理学）模拟试卷4(题后含答

案及解析)

题型有：1.A1/A2型题2.A3/A4型题3.B1型题4.B1型题5.B1型题

1．1986年召开的第一届国际健康促进大会发表的《渥太华宣言》中提出

健康促进的三个基本策略是

A．教育、赋权与协调

B．预防、促进与教育

C．预防、教育与协调

D．倡导、赋权与协调E．倡导、促进与协调

正确答案：D

解析：《渥太华宣言》明确了健康促进的3个基本策略，即倡导、赋权与协

调。

2．以下人类行为特征的描述，不正确的是

A．目的性

B．计划性

C．普遍性

D．差异性E．可塑性

正确答案：C

解析：人类行为的主要特征是目的性(即计划性)、可塑性、差异性。

3．关于“承担卫生服务责任的部门”，描述不正确的是

A．不包括个人

B．包括商业部门

C．指卫生机构和政府

D．指卫生机构和社区组织E．指卫生专业人员和卫生机构

正确答案：A

解析：卫生服务责任应由个人、社会组织、卫生专业人员、卫生机构、商业

部门和政府共同承担。

4．医院对重点项目进行目标监测的期限不应

A．＜半年

B．＜1年

C．＜2年

D．＜3年E．＜1．5年

正确答案：B

解析：目标监测是在全面综合性监测的基础上，对全院的感染情况和存在问

题有了基本了解之后，为了将有限的人力和物力用在最需要解决的问题上而采取

的某种特定监测。每次目标监测开展的期限不应＜1年。

5．通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自身的行为发展。属

于哪一行为发展阶段的主要表现

A．被动发展阶段

B．主动发展阶段

C．自主发展阶段

D．巩固发展阶段E．自我发展阶段

正确答案：C

解析：自主发展阶段自12～13岁起延续至成年，此阶段人们开始通过对自

己、他人、环境、社会的综合认识，调整自己的行为属于人类行为的发展过程的

自主发展阶段的特点。

6．人际传播形式中最有助于有效交流的技巧为

A．个别访谈

B．交谈

C．劝服

D．指导E．咨询

正确答案：C

解析：人际传播形式有咨询、交谈或个别访谈、劝服及指导4种。劝服是最

有助于有效交流的技巧。

7．以下行为不属于“人类本能行为”的是

A．摄食

B．睡眠

C．模仿

D．性行为E．躲避行为

正确答案：C

8．关于危害健康行为特点的描述，以下正确的是

A．非偶然发生

B．作用强度小

C．持续时间短

D．先天获得和形成E．对个体之外的他人和社会没有危害

正确答案：A

解析：危害健康行为具有一定的作用强度和持续时间，多为后天获得和形成，

对个体、他人和社会健康有直接或间接、现存或潜在的危害。

9．标准预防的原则为

A．把所有患者的血液、体液、分泌物、排泄物均视为具有传染性，进行隔

离预防

B．把所有患者的血液、体液视为具有传染性，进行隔离预防

C．把传染患者的分泌物、排泄物视为具有传染性，进行隔离预防

D．把传染患者的血液、体液视为具有传染性，进行隔离预防E．把传染患

者的血液、体液、分泌物、排泄物视为具有传染性，进行隔离预防

正确答案：A

解析：标准预防的原则是无论是否确定患者有无传染性，均采取的防护措施。

把血液、体液、分泌物、排泄物(不含汗液，除非被血污染)，均当成具有传染性

进行隔离预防，以降低医务人员和患者、患者和患者间的微生物传播的危险性。

同时针对疾病的传播途径采取空气传播防护措施或飞沫及接触传播的防护措施。

10．行为诊断的主要目的是确定目标人群

A．形成的时间已久的行为

B．主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素

C．刚刚形成的行为

D．正处在发展期的行为E．疾病或健康问题