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人教版九年级体育与健康教学教学设计-4.投篮技术

授课内容

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版九年级体育与健康教学教材中的第四章“投篮技术”。教学内容主要包括投篮的基本姿势、投篮时的用力技巧、投篮的准确性训练等方面。这一章节与学生在七、八年级所学的篮球基本技术有着紧密联系，旨在巩固和提升学生的篮球技能。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的篮球课程中已学习了运球、传球等基本技巧，具备了一定的篮球基础。在此基础上，本节课将引导学生将这些基本技能运用到投篮过程中，提高他们在比赛中的实战能力。通过本节课的学习，学生将更好地理解投篮技术在篮球运动中的重要性，并能在实践中灵活运用。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕运动能力、健康行为和体育品德三个方面展开。依据新教程要求，结合人教版九年级体育与健康教学教材第四章“投篮技术”，具体分析如下：

1.运动能力：通过学习投篮技术，提高学生的篮球技能和运动协调能力，使其在比赛中能够灵活运用投篮技巧，提升个人和团队的竞技水平。

2.健康行为：培养学生积极参与篮球运动的兴趣，形成良好的锻炼习惯，增强体质，提高身体素质，为学生的健康成长奠定基础。

3.体育品德：通过投篮技术的学习，培养学生团结协作、积极进取的体育精神，尊重对手，公平竞争，树立正确的价值观和道德观。

本节课的教学内容旨在帮助学生将投篮技术与运动能力、健康行为和体育品德相结合，全面提升学生的核心素养，使其在篮球运动中受益终身。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）投篮基本姿势：强调学生掌握站立式、跳投式等不同投篮姿势，了解各种姿势的优缺点及适用场景。

举例：站立式投篮适用于中远距离投篮，要求学生双脚与肩同宽，膝盖微弯，上体保持直立；跳投式投篮适用于近距离或紧急情况下，要求学生起跳时身体协调，上肢用力均匀。

（2）投篮用力技巧：讲解投篮时手臂、手腕的用力顺序和力度，使学生在投篮过程中能够充分发挥力量，提高投篮准确性。

举例：投篮时手臂应由下向上发力，手腕在最后阶段向前推送，确保篮球能够以合适的角度和速度飞向篮筐。

（3）投篮准确性训练：通过反复练习，提高学生投篮的准确性，使学生在比赛中能够稳定得分。

举例：设置投篮练习，要求学生在不同距离、角度进行投篮，逐渐提高投篮准确性。

2.教学难点

（1）投篮姿势的协调与平衡：学生在投篮过程中容易出现姿势不协调、身体失衡等问题，影响投篮效果。

解决方法：教师进行示范，强调姿势要领，引导学生进行分解练习，逐步形成正确的投篮姿势。

（2）投篮用力技巧的掌握：学生在投篮时用力顺序和力度掌握不当，导致投篮效果不佳。

解决方法：教师通过讲解、示范、指导等方法，帮助学生掌握正确的用力技巧，并进行针对性训练。

（3）投篮稳定性的提高：学生在投篮时容易出现波动，稳定性不足。

解决方法：教师设置不同难度的投篮练习，要求学生在规定时间内完成，提高投篮稳定性。

（4）投篮心理素质的培养：学生在比赛中容易因紧张、焦虑等原因影响投篮表现。

解决方法：教师加强心理辅导，鼓励学生积极参与比赛，培养良好的心理素质。

教学方法与手段

1.教学方法

（1）讲授法：针对投篮技术的基本理论知识，如投篮姿势、用力技巧等，教师通过生动的语言和形象的比喻，为学生讲解投篮技术的要点，帮助学生建立正确的投篮概念。

（2）讨论法：在学生掌握基本投篮技术的基础上，组织学生进行分组讨论，让学生分享投篮心得，探讨投篮技巧，培养学生独立思考和团队协作的能力。

（3）实验法：设置投篮实践环节，让学生在投篮实践中发现问题、解决问题，通过不断尝试和调整，提高投篮技术。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用投影仪、电脑等设备，播放篮球投篮技术的教学视频，让学生更直观地了解和掌握投篮技术，提高学习效果。

（2）教学软件：运用专业的体育教学软件，如篮球投篮训练软件，设计不同难度和类型的投篮练习，帮助学生进行有针对性的投篮训练。

（3）现场示范与指导：教师现场为学生示范投篮技术，并对学生的投篮动作进行逐一指导，及时纠正错误，提高教学效果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对投篮技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道投篮技术的重要性吗？在篮球比赛中，它如何影响比赛结果？”

展示一些篮球比赛中精彩投篮的图片或视频片段，让学生初步感受投篮技术的魅力。

简短介绍投篮技术的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.投篮基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解投篮技术的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解投篮技术的定义，包括投篮的基本姿势、用力技巧等组成元素。

详细介绍投篮技术的各个组成部分，如站位、手臂摆动、手腕用力等，使用图表或示意