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小班叠衣服教案（通用5篇）

小班叠衣服教案（通用5篇）

在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展教案准备工作，编

写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学

方法。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的小班叠

衣服教案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的

朋友。

小班叠衣服教案1

活动目标：

1、培养幼儿的动手能力，学会自己的事情自己做，增强幼儿的劳

动观念。

2、引导幼儿学会互相帮助。

3、发展幼儿的动手能力。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动准备：

1、幼儿叠衣服图一张，幼儿扔衣服图一张。

2、幼儿穿衣图一张，幼儿找衣图一张。

3、纸衣服卡片若干

活动过程：

1、出示第一组图，请幼儿观察他们在干嘛。图上两个小朋友在

干什么？你喜欢哪个小朋友？你为什么喜欢第一个小朋友而不喜欢第

二个小朋友？

2、出示第二组图，也请幼儿观察。图上第二个小朋友为什么哭

呢？为什么找不着衣服？我们小朋友睡觉时应该怎么做呢？我们都来

教他，帮助他好吗？

3、请一幼儿上来示范叠衣服。

4、教师讲解示范，教幼儿正确的叠衣方法。

5、为了使幼儿对叠衣服不感到烦躁我还自编了一首儿歌：“衣

服脱下你别跑，要帮衣服做早操，拉拉衣袖伸伸臂，拍拍肩膀弯弯腰，

这样衣服就叠好。”

6、指导幼儿叠衣服。教师分发纸衣服，带领幼儿学习叠衣服。

7、个别指导。并随着儿歌的内容让幼儿教衣服“做早操”，孩

子们边念边做都觉得很有趣，不知不觉就把衣服叠好了

8、评价。将叠的好的幼儿的作品展示给大家，并表扬鼓励。

9、总结，教育幼儿要将物品摆放整齐，午睡时穿脱衣服要互相帮

助。

活动延伸：

在校午睡或在家睡觉自己学习叠衣服。

教学反思：

本次活动培养了幼儿的动手能力，给与了每个幼儿参与的机会，

幼儿的.积极性较高，学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃。不足之处就是模

型是用纸做的，易碎、易烂。

小班叠衣服教案2

设计意图：

随着气候的逐渐转冷，幼儿身上的衣服逐渐增多了。每当幼儿睡

觉及户外活动前，都要脱去外套，衣服是东一件西一件的，有的扔在

床头，有的扔在床尾，有的全堆在一起，甚至扔在地上……为此我根据

本班幼儿的实际情况及小班幼儿的年龄特点，设计了“叠衣服”这一

社会活动，意在初步培养幼儿的生活自理能力。

活动目标：

1、知道凌乱的衣服需要整理。

2、大胆尝试叠衣服。

3、体验成功的乐趣。

活动准备：

知识准备：对整理衣服有一定的了解。

物质准备：课件、音乐、衣服若干件。

活动过程：

一、活动导入。

手指操，引出小手真能干。

二、观看凌乱的衣服，导入活动。

1、幼儿讨论解决的方法。

2、个别幼儿尝试用能干的小手帮老师整理凌乱的衣服。

三、借助课件，幼儿大胆尝试叠衣服。

1、观看衣服操，进行讨论交流。

2、借助儿歌，大胆尝试给衣服做操。

儿歌：伸伸手，抱一抱，弯弯腰，睡睡好。

3、小结。

四、随音乐给衣服做操，巩固操作。

五、共同评价。

六、结束活动。

将叠好的衣服带回教室，整齐的摆放在柜子上。

小班叠衣服教案3

活动目标

1．初步掌握叠衣服的方法，养成脱下的衣服要叠整齐的好习惯。

2．提高自我服务的能力，体验自己会叠衣服的自豪感。

活动准备：

1．放衣服的框子。

2．套衫每人一件。

3.儿歌图谱。

活动过程：

一、谈话导入：

师：宝宝们，刚刚娃娃们出去游戏，有点热，把衣服都脱掉了，

你们看！桌子上的衣服看上去怎么样？（乱乱的）

二、初步学习叠毛衣：

1.出示场景，观察毛衣的摆放。

师：你们看这样放着太乱了，怎么办呢？

幼儿自由回答。

师：好，这是我们