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2022年全国职业院校技能大赛〔高职组〕
“学前教育专业教育技能〞赛项赛卷
幼儿园教育活动设计
1.序号：第01卷
2.题目：主题活动——中班“小小一粒米〞〔相关素材见附件〕
3.内容：
〔1〕主题网络图设计〔书面作答〕
〔2〕教学活动设计〔一课时〕〔书面作答〕
〔3〕说课〔口头作答〕
4.根本要求：
〔1〕根据附件提供的素材，综合幼儿开展各领域以及幼儿园活动的类型，
围绕主题设计主题网络图。主题网络图绘制要具有丰富性、科学性、具体化和
操作性强等特点，充分考虑到生活化、兴趣性、适宜性、幼儿的主体性和家园
合作等因素。网络图至少有三个层级〔包含主题名称一级〕，第二、三层级至
少有三个活动以上。
〔2〕根据主题素材与年龄段，设计一课时〔30分钟左右〕集体教学活动
的教案。教案格式完整标准，语言清晰、简洁、明了，目标设计、内容选择、
方法运用等符合幼儿年龄特征和领域特点。
〔3〕根据已设计的教案，就内容、目标、方法、过程设计等进行说课，
说清楚“学什么、教什么〞、“怎么学、怎么教〞，以及“为什么〞等问题，
1
语言标准，条理清楚，逻辑性强，表达流畅。说课时间在7分钟内完成。
附件：
主题活动——中班“小小一粒米〞
1.主题背景介绍
米是幼儿日常生活常吃的食物，但对于幼儿来说，他们并不知道米来自哪
里。在他们的日常三餐中，浪费米粒的现象随处可见。因此，本主题的设计，
不仅可以让幼儿认识米及米制品，知道米是农民辛苦劳动种出来的，养成爱惜
每一粒米的良好习惯，而且对于培养幼儿热爱劳动人民的情感以及开展幼儿的
语言表达能力和动手操作能力都有积极的意义。
2.主题素材
〔1〕儿歌：爱惜白米饭
白米饭白米饭，喷喷香，农民伯伯种的粮。
我们爱惜白米饭，浪费一粒不应当。
〔2〕古诗：悯农
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
〔3〕游戏：小米粒，找朋友
玩法：幼儿分别扮演小米饭和米制品。在“找朋友〞的歌曲中，边唱歌
边相互找朋友。“找呀找呀找呀找，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是
我的好朋友。〞小米粒一边唱歌一边跳进米缸去找朋友，他碰到了爆米花问：
“咦，你是谁和我长得很像，个子却比我大得多〞“我就是你的好朋友爆米花
2
呀！〞小米粒一听，快乐地说：“好，好，好，你和我一起找朋友吧。〞他们
唱着歌，拉着手，一起去找朋友。
〔4〕游戏：老鼠偷米
玩法：扮演老鼠的幼儿躲在四角洞内念儿歌：老鼠偷偷往外瞧，老猫呼呼
正睡觉，老鼠轻轻钻进去，偷了粮食快快跑。(当念到第三句时，便可进去偷
粮食，但是，每人只能偷一袋粮食)扮演老猫的幼儿躲在自己家里闭上眼睛，
假装睡觉。当老鼠念完第四句后，老猫醒来叫一声“喵〞时，猫立即去捉老鼠，
把捉到的老鼠关到笼子里。
〔5〕歌曲：鼓上的小米粒
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