2019-2020学年七年级语文下册第六单元26卖油翁学案4无答案鄂教版.doc

2019-2020学年七年级语文下册第六单元26卖油翁学案4无答案鄂教版

七年级语文导学稿

课题

卖油翁

审核人

第一课时

知识与技能

理解“熟能生巧”的道理。

过程与方法

积累文言词汇，理解词义、句义，用词的准确与传神。?

情感态度与价值观

启发学生认识生活，掌握生活中的道理。

学习重点

?理解“熟能生巧”的道理；积累文言词汇，理解词义、句义。??

学习难点

体会作者用词的准确与传神。

学习过程：

导入?

哪位同学能说出两个以“百”字开头，形容人箭法非常高明的成语??()?

“射”是古人非常推崇的一种技能，是古人常说的六艺之一。这“六艺”指的是礼、乐、射、御、书、数六种学问的技能。这就难怪康肃公陈尧咨因善射而自我炫耀了。但“卖油翁”却不以为然，我们来共同学习《卖油翁》这篇短文，看看这是为什么。

预习导学

1、扫清字词障碍。

咨()矜()圃()睨()颔()忿()杓（）酌（）油

2、解释词语：

公：矜：尝：圃：释：睨：发：

颔：“但(惟)……尔”：酌：忿然：轻吾射：

杓：沥：遣之：善：发矢：??汝：??安：?

以：?????徐：?因：

3、认识作者：

《卖油翁》选自_______________________，欧阳修,______著名______、______。字_______，号_______，晚年又号_________，谥号______，是文坛诗文革新运动领袖，唐宋八大家之一。

二、整体感知

1、朗读课文,注意正确的朗读节奏、停顿。

方法提示：①主谓之间（某人或某物干什么或是什么）。②修饰语之间（徐：慢慢，起修饰作用，故也要划）。③意思不同类的，也要划分。

示例:

陈康肃公/尧咨/善射/有/卖油翁/释担而立徐/以杓/酌油/沥之

2、翻译课文，注意重点词语的含义。

学法链接：疏通文义的方法①借助注释②查工具书③添字法、换字法④根据上下文内容推测⑤将单音词译为双音词⑥古今词义的不同⑦识别通假字

例：轻：尔安敢轻吾射！”（轻，作动词用，看轻。）

射：尝射于家圃（射，动词，射箭）尔安敢轻吾射（射，名词，剑术）

见其发矢十中八九，但微颔之。

尔安敢轻吾射！

我亦无他，惟手熟尔。

三、深入探究

1、第一自然段介绍了什么？?

归纳：介绍故事发生的地点________人物_______背景______________________?

2、找出第一段中描写陈尧咨特点的词语：_____________________________??

3、找出第一段中刻画卖油翁动作、神态的词语：_________________________________

4、提问：卖油翁看到陈尧咨射箭是怎么反应的？?

讨论并归纳：

5、诵读，结合第一段，划分第二段的三个层次。

6、哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼？?

7、卖油翁的过人之处又有哪些？对陈尧咨射箭本领是怎么评价的？卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领？

8、看了卖油翁的当场献技，又听他说“我亦无他，惟手熟尔”时，陈尧咨会想些什么？

四、巩固练习：本文通过自钱孔滴油技能的描写，意在说明什么道理？?

五、作业掌握“之”的用法。有卖油翁释担而立，睨之（）

但微颔之（）

以我酌油知之（）笑而遣之（）

六、教后记