人教部编版二年级上学期语文课文(四)第14课《我要的是葫芦》同步练习B卷.docVIP

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人教部编版二年级上学期语文课文（四）第14课《我要的是葫芦》同步练习B卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用(共6题；共43分)

1.（9分）根据语境写字词。????????

chénɡqiān________上万只蝴蝶ɡāoxìnɡ________地来dào________蝴蝶谷，在nà________里安了家。

2.（12分）把下面词语中的错别字找出来，并正确的写在后面的横线上。

A、全神贯注?斩钉截铁?璀璨???漂拂________

B、聚精汇神?粉身碎骨?手榴弹?豪迈________

C、惊天动地?横七竖八?度河???暴炸________

D、自言自语?千均一发?电钮???宏伟________

3.（8分）[易错跟踪?1页1题]看拼音，写词语。

xiūsè

kāngkǎi

shùnjiān

zhòurán

xuányá

________

________

________

________

________

4.（6分）写出下列词语的反义词。

粗心——________???暴躁——________???冷清——________

5.（3分）写反义词。

柔软—________??黝黑—________????温和—________??集合—________?????

6.（5分）按原文《植物妈妈有办法》填空。

孩子________长大，

就得________妈妈，________。

牛马有________，鸟有________，

植物靠的是啥________？

蒲公英妈妈准备了________，把________送给________的________。

只要风轻轻________，

孩子们就________。

……

二、阅读理解(共2题；共32分)

7.（11分）(2018四上·东海期中)阅读下文，回答问题

从此，徐悲鸿更加奋发努力，他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

当时，巴黎的博物馆里（陈列?摆放）着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天，经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的（提高?发展）。

徐悲鸿的生活十分（清苦?辛苦）。他只（租?粗）了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。

（1）选择括号中合适的词。

（陈列?摆放）________着????????很大的________（提高?发展）

十分________（清苦?辛苦）??????只________（租?粗）了

（2）“临”用音序查字法应查音序________，再查音节________。“临”在字典中的意思有：①来到；②挨近；③照着字、画摹仿。“临摹”中的“临”该选第________种。

（3）找出文中的打比方的句子，请你也写一个这样的句子。

（4）徐悲鸿“更加奋发努力”表现在两个方面：①________；②________。

8.（21分）课外阅读。

祖父的园子（节选）

我家有一个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落_________（là?luò）到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似_________（shì?sì）的不动了。

祖父一天都在院子里边，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽。祖父栽花，我就栽花；祖父拔_________（bá?bō）草，我就拔草。祖父种_________（zhǒng?zhòng）小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个个地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不单没有盖上菜种，反而把它踢飞了。

祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。

当祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什么？”

我说：“谷子。”

祖父大笑起来，笑得够了，把草摘下来问我：“你每天吃的就是这个吗？”

我说：“是的。”

我看着祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”我跑到屋里拿了一个谷穗