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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生
活测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.世界各地的文化不同,对此,我们的态度应该是()。
A.尊重差异
B.消除差异
C.排斥差异
D.远离差异
2.1405至1433年,()率船队七次下西洋。
A.哥白尼
B.郑和
C.麦哲伦
3.首次进行环球航行的航海家是()。
A.郑和
B.哥伦布
C.麦哲伦
4.古埃及文明发源于()东北部。
A.欧洲
B.非洲
C.亚洲
5.2006年,以甲骨文、青铜器为代表的()文化遗产,被列入世界文化
遗产。
A.安阳殷墟
B.龙门石窟
C.万里长城
6.下列被称为“母亲河”的是()。
A.长江
B.淮河
C.滦河
二.填空题(共6题,共20分)
1.()的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要
()。
2.(),是人类和谐的相处的金钥匙;(),不仅为别
人,受益的也是我们自己。()不仅给他人、给社会带来
(),也会给自己带来(),带来温馨。
3.19世纪中叶,()提出“进化论”。
4.()的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。
5.()的开辟加强了各个大陆之间联系,开阔了人们的眼界,促进了
人类文明的传播。
6.科学发现和()推动了人类社会的进步,不断地改变着人类的生产
与生活方式。
三.判断题(共6题,共12分)
1.世界上的文化是相同的。()
2.各国有自己的特色建筑。()
3.礼仪是由国家制定或认可的,靠强制力保证实施的。()
4.泰国人见面时,双手合十,头向前倾,呈鞠躬状。()
5.不同的文化之间可以友好相处,基本上不会产生矛盾和冲突。()
6.古巴比伦用的是象形文字。()
四.连线题(共1题,共4分)
1.牵线搭桥
苏格兰草裙舞
夏威夷凯利舞
拉丁美洲孔雀舞
中国探戈、桑巴
五.简答题(共5题,共32分)
1.在我们的实际生活中,到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几
个。说一说它的作用。
2.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,我们为什么要保护这些文化遗
产?
3.闻名世界的文化遗产有什么贡献?
4.四大文明古国是什么?文明古国创造的灿烂文化有哪些?
5.想一想,为什么人类早期文明都位于大河流域?
六.材料题(共2题,共14分)
1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文
化展”活动。
材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新
春”。
请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?
2.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂
亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不
解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?
(1)为什么出现尴尬、矛盾?
(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?
七.综合题(共1题,共10分)
1.一一对应:
①李时珍()A、活字印刷术
②毕昇()B、文学家
③孔
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