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高级中学名校试卷
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山西省忻州市2023-2024学年高一5月月考
历史试题
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题〖答案〗后,用铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他〖答案〗标号。回答非选择题时,将〖答案〗写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:《中外历史纲要》(下)前18课。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列选项中,古代地区与文明的对应关系正确的是()
①诞生了世界上现存最早的较为完整的成文法典
②国家治理的典型特征是实行民主政治
③金字塔体现了法老的至高权威
④甲骨文是较为成熟的文字
⑤产生了婆罗门教和佛教
⑥印第安人创造了印加文明
A.①③④ B.②④⑤ C.①②③ D.④⑤⑥
〖答案〗D
〖解析〗
本题是组合选择题。时空是古代世界。根据图示及所学可知,①位于古希腊地区,西亚两河流域诞生了世界上现存最早的较为完整的成文法典,搭配错误;②位于非洲地区,古希腊雅典城邦的治理特征是实行民主政治,搭配错误;③位于两河流域地区,古埃及的金字塔体现了法老的至高权威,搭配错误;④位于古代中国,甲骨文是商朝时期较为成熟的文字,搭配正确;⑤位于印度地区,古印度产生了婆罗门教和佛教,搭配正确;⑥位于美洲地区,印第安人创造了印加文明,搭配正确。D项正确,排除ABC项。故选D项。
2.波斯帝国时期,中央政府铸造被称为“大流士”的金币,而行省只能铸造银币。自治市只有铸造铜币权。这可用于说明波斯帝国()
A.黄金资源比较短缺 B.铸币技术领先世界
C.商品经济非常发达 D.实行中央集权体制
〖答案〗D
〖解析〗
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代波斯帝国时期。据题意可知,在古代波斯,中央政府、地方行省和自治市所拥有的铸币权权限不同,地方行省和自治市要使用金币就只能依赖中央的铸造,从而有助于加强中央对地方的控制,所以铸币权的差异可以说明当时波斯帝国实行的中央集权制,D项正确;波斯帝国只能由中央铸造金币不代表它黄金资源短缺,排除A项;材料中没有比较信息,无法体现波斯帝国铸币技术领先世界和商品经济非常发达,排除BC项。故选D项。
3.12世纪以后,随着城市的迅速发展,粮食供应有着巨大商机,西欧庄园开始扩大粮食生产,专门出售剩余谷物,成为城镇最直接的“农业腹地”。由此可知,西欧城市的发展()
A.推动了传统农业经营的转型 B.促进了专制王权的复兴
C.摧毁了欧洲的封建农奴制度 D.孕育了思想解放的因素
〖答案〗A
〖解析〗
本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是12世纪以后西欧。据所学可知,中世纪西欧农业经营基本上是自给自足,据材料可知,12世纪以后随着城市的发展,粮食供应有着巨大商机,庄园生产规模扩大,粮食面向市场出售,农业经营方式发生变化,A项正确;材料信息不涉及专制王权,排除B项;材料中西欧城市发展与农业经营方式有关联,与农奴制关联不大,排除C项;材料仅涉及经济发展情况,与思想解放不相关,排除D项。故选A项。
4.15世纪末16世纪初印加帝国,采取建立官僚体系、迁移人口、建立殖民地和修建道路等手段强化对地方的管理,印加人因此被称为“新世界的罗马人”。据此可知,当时的印加帝国()
A.与罗马帝国政治体制相同 B.国家的管理能力较强
C.与西方国家存一定联系 D.确立了君主专制制度
〖答案〗B
〖解析〗
本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是15世纪末16世纪初的印加帝国(美洲)。根据材料“采取建立官僚体系、迁移人口、建立殖民地和修建道路等手段强化对地方的管理”可知,印加帝国通过多种手段强化对地方的管理,说明印加帝国国家的管理能力较强,B项正确;印加帝国是中央集权国家,罗马帝国是奴隶制帝国,二者政治体制不同,排除A项;材料内容没有涉及印加帝国与西方国家存在联系,排除C项;材料内容主要体现了印加帝国强化对地方的管理,没有体现君主专制制度,排除D项。故选B项。
5.下表所示是1490年、1585年和1605年奥斯曼帝国部分商品价格情况。据表可知,这一时期奥斯曼帝国()
商品
1490年
1585年
1605年
水稻(每单位)
16阿克切
56阿克切
60阿克切
面粉(每单位)
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