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英语阅读兴趣班教学计划初三

英语阅读兴趣班教学计划初三精选篇1

俗语说“春的耕耘、秋的收获”，为了本学期的英语教研工作能有计划、有目的、

有序的开展，更好地促进我校英语教育教学工作质量的整体提高，现将本学期的工作

计划如下：

一、指导思想：

本学期我们将紧紧围绕学校教导处工作计划展开各项工作。积极研究教育教学规律，

研究学生身心发展规律，总结课程实施过程中形成的经验；加强集体备课，互相学习，

取长补短，切实提高教研的实效性；追求课堂实效，为学生的继续学习和终身发展打

下良好的基础，促进我校英语教育教学工作质量的整体提高。

二、重点工作及措施：

继续抓好常规教研，每次教研要有计划、有主题、有目标，谈到的问题要解决，讨

论要有结果，从而使活动效果最大化。

（一）确定教研内容，明确发展方向

教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素质的提高起着关键性的

影响，本着为教师们负责任的态度，本学期会经常坐在一起进行交流，让大家说说自

己内心的想法和自己需要提高的方向与内容，采用共同协议的办法确定出新学期的教

研内容。明确学习的目标，学习的内容也会更加贴近自身发展的需求，从而真正达到

“为用而学、学以致用”的效果，为今后更好地开展教研工作奠定坚实的基础。

（二）组织学习，促进教师专业化发展

1、拓宽学习渠道，优选学习内容，做到有的放矢。

在每个月教研组的业务学习中，要把自主学习和集中学习相结合，理论学习和实践

探究相结合，同事间彼此交流探讨和网上资源阅览相结合，不断提高英语组每位教师

的业务素质。同时，结合学科专业和自身工作需要，我们会继续先后开展《如何打造

高效课堂》、《游戏在英语课堂中的运用》等专题研究活动，使我们每位教师对课堂

结构、学生教育等方面有更深刻的认识，不断提升自我。

2、加强学后反思，做到学用结合。

本学期，我们继续坚持每人每月写一篇高质量的教学反思或是随笔，之后在教研组

会议上进行交流，每位老师再写出交流后的心得体会。时时反思，随时撰写真实感悟，

大家的思想、知识就会内化为自身素质提高的基础。也是一种丰厚自己文化底蕴、积

淀知识含量，提高教研能力的捷径。

（二）、抓好课堂常规，着力打造高效课堂

课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂

教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综

合素质的学习实践基地。为此要提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教

学实例，在教研上观看教学实录，尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的学习空间。

利用好学校的网络资源，经常上网浏览、查阅相关的材料，及时了解课改动态，扩大

自身的视野，通过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好服务于课改实践。

英语阅读兴趣班教学计划初三精选篇2

一、让学生爱上英语课，自觉学英语

我们的学生来自于农村，很多学生接触英语慢，而且基础又不是很好，进入初三的

英语学习中，不仅内容多且复杂，而且要背的单词、词组、语法知识更多，有的单元

新单词就达到70个之多。我们(6)班的13位男生和5位女生的英语基础很差，平时又

懒得记单词等，甚至有几位男生都放弃英语了，而(1)班的学生成绩普遍差点，真正想

学英语的就是那么10来个人，班里学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差。

针对以上情况，要改变这种局面，我们觉得培养学生的兴趣和学习习惯很重要，要

让我们的学生爱上英语课，爱记单词等。因而在教学中我在这些方面做了不少努力。

培养学生课前多预习，课堂上集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不能似懂

非懂。课后认真完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的学生请教

等。晨读时间由老师或英语课代表带领学生大声朗读、老师抽查背诵，班会时间让学

生根据给出的英文题目进行口头作文，课后或晚修时间定量完成英语练习等。同时教

给学生一些学习技巧，灵活掌握学过的知识点，举一反三，融会贯通等。而且我们还

在班级中举行词汇竞赛，听力竞赛和英语作文竞赛等，只要学生有进步就有一定的奖

励等等。只有这样，才能培养学生学习英语的激情和习惯。

二、借助多媒体等设备，提高教学质量

因为课堂是我们教学的主阵地，课堂教学的成败直接影响着教学效果。所以我们在

课前各个老师都要准备好课件等，课堂上设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求

丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部。另外，我每天都坚持保持充

足的精神，让学生感受到一种积极上进的气氛。