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健康教育干预对乳腺癌术后患者生活质量的影响
摘要
目的探讨健康教育干预对乳腺癌术后患者生活质量的影响。
方法选取2019年9月—2020年1月西京医院肿瘤科确诊并住院治疗的乳腺癌手术患者80例。将其分为观察组及对照组,两组患者均采取常规的护理方式,观察组在常规护理方式的基础上增加健康教育护理干预,常规的健康教育以及同步实施患者和家属个体化的健康教育。健康教育包括有效的入院宣教,心理沟通,心理疏导和生活指导等措施。按照实验设计原则进行随访,通过设定的乳腺癌生活质量评估分数问卷对两组病人入院时及入院后2周时的生活质量进行评估。比较两组患者的术后生活质量
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