人教音乐五上教案 .doc

人教音乐（课标版）五年级上册教学教案

备课人：王祚宏

目录

1、HYPERLINK第一单元：西部风情

2、HYPERLINK第二单元：古诗新唱

3、HYPERLINK第三单元：美丽的草原

4、HYPERLINK第四单元：欢快的舞步

5、HYPERLINK第五单元：绿色畅想

6、HYPERLINK第六单元：欢乐的鼓声

7、HYPERLINK第七单元：音乐中的故事

8、HYPERLINK第八单元：美好的祝福

第一单元西部风情

一、教学要求：

（一）单元总要求

要求学生初步了解我国西部地区有代表性的音乐特点及相关文化，如西藏的拉萨、长江三峡及三峡工程，西南地区苗族、彝族的音乐特点等，通过音乐抒发对家乡的热爱。进一步培养学生独立视谱演唱歌曲、分辨音乐结构和音乐情绪的能力，能为歌曲设计领唱与齐唱。

（二）具体要求

1．能用热爱家乡那样的情感演唱《拉萨谣》。

2．能积极地参与“走进西藏”音乐会。

3．能分辨管弦乐合奏《北京喜讯到边寨》的音乐结构，感受不同乐段的情绪，背唱其中的一段旋律。

4．能用自豪的心情演唱《三峡的孩子爱三峡》。

5．能了解一些有关西藏、三峡的相关知识。

二、教学重点和难点

本单元重点：

1．用热爱家乡的情感演唱《拉萨谣》。

2．感受《北京喜讯到边寨》苗、彝民族音乐的特点。

本单元难点：

1．启发学生用热爱自己家乡那样的情感演唱《拉萨谣》。

2．分辨管弦乐合奏《北京喜讯到边寨》的音乐结构。

3．感受《三峡的孩子爱三峡》川江号子的风格。

三、教学准备

（一）教具

布达拉宫的图片或录像；《阿姐鼓》《洗衣歌》《川江号子》等录音。

（二）资料

有关西藏、三峡及三峡工程的资料和图片。

四、教学课时

4学时

第一课时

教学内容

学唱歌曲：拉萨谣

教学目标：

1．能用热爱家乡那样的情感演唱《拉萨谣》。

2．了解一些有关西藏的相关知识。

教学过程：

一、导入：

西藏位于我国西南部，那里有世界上最高的山脉，有最美丽的雪域风情，有勤劳勇敢的藏族同胞，也有风格独特，优美、粗犷的音乐。

拉萨是西藏自治区的首府，也是西藏政治、经济、文化的中心，有许多驰名中外的名胜古迹，其中尤以布达拉宫、大昭寺等最为著名。拉萨是世界上最具特色、最富魅力的城市之一，这不仅因为它是海拔最高的城市之一，有3700米，还因为它有着1300年的历史留下的文化遗迹以及浓厚的宗教氛围。

布达拉宫在西藏拉萨西北的玛布日山上，是著名的宫堡式建筑群，藏族古建筑艺术的精华。1994年12月初，西藏拉萨布达拉宫被列入了世界遗产名录。

让我们来欣赏一下西藏的美丽风景。（课件）

西藏是一个美丽而又神秘的地方，藏族人民都非常热爱自己的家乡，不管走到哪里，永远都不会忘记养育他们的青稞酒和酥油茶，还有阿姐亲切的鼓声，今天我们先来学唱一首新歌《拉萨谣》。

二、学唱歌曲《拉萨谣》

1、播放《拉萨谣》录音，让学生静听，感受音乐。

2、简介：《拉萨谣》的曲作者何训田是我国当代作曲家，他创作了许多西藏风格的音乐作品。这些音乐以民歌音调为素材，结合现代的创作手法，使音乐别具风格。1994年他创作的《阿姐鼓》专辑，在国际上产生了广泛的影响。

3、跟录音轻轻哼唱《拉萨谣》。

《拉萨谣》音乐素材很简单，音乐委婉、动听，蕴藏着深厚的感情。歌词中带有藏族特色的衬词“呀拉嗦”，民族风格十分鲜明。

青稞酒是用煮熟的青稞放上酒曲发酵制成的一种略带甜味的低度酒，是藏族人民常用的饮料。按照藏族的礼节，每当远方的客人到来的时候，都要连献三杯，以表盛情。

酥油茶和糌粑是藏族人民的主要食物。糌粑就是用青稞磨成的面粉。酥油茶是用酥油、茶水和盐巴三种原料混合而成的一种饮料。按照藏族的习惯，每天都要喝酥油茶，是必不可少的饮品。

4、朗诵歌词。

5、跟老师琴声学唱歌曲《拉萨谣》。

三、评价

总结学生本节课堂学习成果与表现

1、对歌曲演唱的熟练度：

2、是否积极参与学习：

第二课时

教学内容：

1、学习唱歌《拉萨谣》

2、欣赏《北京喜讯到边寨》

教学目标：

1、正确、熟练演唱歌曲《拉萨谣》，能从演唱中体现热爱家乡的情感；

2、欣赏管弦乐合奏《北京喜讯到边寨》。

教学重难点：

1．启发学生用热爱自己家乡那样的情感演唱《拉萨谣》。

2．分辨管弦乐合奏《北京喜讯到边寨》的音乐结构。

教学过程：

一、欣赏歌曲《拉萨谣》

二、跟教师琴声演唱《拉萨谣》

分段演唱，纠正唱不正确的乐句。

三、视听《拉萨谣》伴奏

1、静静聆听伴奏，注意听歌曲中的歌门伴奏。

2、边听伴奏边轻轻填歌词，注意用热爱家乡的情感演唱。

3、分组跟伴奏演唱

四、欣赏管弦乐合奏《北京喜讯到边寨》

1、简介：

《北京喜讯到边寨》是由郑路