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常州市二○二四年初中学业水平考试
语文试题
注意事项:
1.试题共三部分,6页,计20题。总分值120分。考试时间150分钟。
2.本卷有试题卷和答题卡两个部分。考生须将答案书写在答题卡上,写在试卷上的一律无效。考试
结束,试卷、答题卡一并上交。
3.答题前,考生务必将自己的姓名、考试号填写在试卷上,并填写答题卡上的考生信息。
一、积累与运用(共20分)
阅读下面的文字,完成1-2题。(共5分)
①汉字,创造于三千年前,它是巍然独存的唯一古文字。②从méng(▲)芽到襁褓,经历甲
骨文的青涩童年,钟鼎文的执着印记,小篆的开枝散叶,▲,在演进过程中涵养着人的心
性。③山川河流入字,文墨精神入字,铮铮铁骨入字,朗朗乾坤入字,涓涓潺潺,沿移默化。④它
以无穷的魅力▲(承转/承担/承载)了灿烂的古代文明,yán(▲)续了薪火相传的中华文
化,维系着自强不息、厚德载物、天人合一的民族精神。
1.(1)根据拼音写出相应的汉字。(2分)
(méng)▲芽(yán)▲续
(2)结合语境,从第④句中的括号内选择一个最恰当的词语填在横线上。(1分)
▲
2.将下列语句填入第②句中的横线上,最恰当的一项是(2分)【▲】
A.隶书的温润平和,楷书的端正严谨,草书的狂放不羁,行书的洒脱通透
B.隶书的端正严谨,行书的狂放不羁,楷书的温润平和,草书的洒脱通透
C.楷书的端正严谨,隶书的洒脱通透,草书的狂放不羁,行书的温润平和
D.行书的洒脱通透,草书的狂放不羁,楷书的温润平和,隶书的端正严谨
3.学校组织大家到常州“三杰”纪念馆开展“承‘三杰’志·逐青春梦”系列沉浸式体验活动,你
也参与其中。(10分)
【注释】“三杰”:指翟秋白、张太雷、恽代英这三位革命人物。
(1)活动前,要进行方案设计,请你再另外设计一项活动,填入表格。(3分)
活动名称具体内容
音乐微团课学唱瞿秋白翻译或创作的革命歌曲,畅谈启迪和感悟。
红色讲座听常老师讲“三杰”故事,在互动中感受革命情怀。
(2)活动中,大家纷纷在馆内留言板上写下体会,请你仿照小语的话也写一句留言。(3分)
小语:先烈如明灯,引领着我们去“为大家辟一条光明的路”。
常语第1页(共6页)
(3)活动后,小文代表学校给纪念馆常老师写了一封感谢信,但有一些错误,请你修改。(4分)
感谢信
的常老师:
您好!
c
A感谢您在闲暇之余为我校师生做“光明之路”的讲座。讲座内容丰富,声情并茂。B您
的精彩讲座,让同学们明白了始终为理想不懈奋斗奉献自己宝贵青春。再次感谢您对我们成长的
关心与帮助!
①画线A句中“光明之路”标点误用,应改为:▲
②画线A句中“闲暇之余”用语不得体,可改为:▲
③画线B句有成分残缺的毛病,应改为:▲
④感谢信的格式不规范,你的修改建议是:▲
4.默写。(5分)
(1)采菊东篱下,▲。(陶渊明《饮酒》)
(2)▲.不亦君子乎?(《论语·学而》)
(3)安得广厦千万间,▲!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4)▲,再而衰,三而竭。(《
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