2025年高考化学复习考点追踪与预测(新高考)专题16 有机合成与推断讲义(原卷版) .pdf

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大纲专题16有机合成与推断01专题网络02考情分析03高频考点04核心素养微专题05限定条件同分异构体数目的确定和书写06考试解密07考试解密08核心素养微专题09限定条件同分异构体结构简式的书写10考试解密11核心素养04核心素养微专题12限定条件同分异构体数量目的确定和书写13考试解密14核心素养微专题15限定条件同分异构体结构简式的书写16考试解密17核心素养04核心素养微专题18限定

专题16有机合成与推断

01专题网络思维脑图·

02考情分析·解密高考

03高频考点·以考定法

考点一有机推断考点二有机合成

【高考解密】【高考解密】

命题点01官能团的辨识与书写命题点01官能团的转变

命题点02有机物结构简式的书写命题点02碳链的增长与缩短

命题点03有机反应类型的确定【技巧解密】

命题点04有机化学方程式的书写【考向预测】

【技巧解密】

【考向预测】

04核心素养·微专题

微专题限定条件同分异构体数目的确定和书写

考点考查内容考情预测

1、官能团的辨识与书写有机推断与合成题为高考非选择题,通常以药物、材料、新物质

2、有机物结构简式的书写的合成为背景,根据合成路线命题形式总体可分为三类:第一类

有机推断

3、有机反应类型的确定是有机推断型,即在合成路线中各物质的结构简式是未知的,需

4、有机化学方程式的书写要结合反应条件、分子式、目标产物、题给信息等进行推断;第

1、官能团的转变二类是结构已知型,即合成路线中各物质的结构简式是已知的,

2、碳链的增长与缩短此类试题中所涉及的有机物大多是陌生且比较复杂的,需要根据

有机合成

3、常见有机物的转化前后的变化来分析其反应特点;第三类是“半推半知”型,即合成

4、合成路线设计路线中部分有机物的结构简式是已知的,部分是未知的,审题时

需要结合条件及已知结构去推断未知有机物的结构。考查的知识

点相对比较稳定,有结构简式的推断、官能团的名称、有机物命名、

限定条件同反应类型的判断、有机化学方程式的书写、同分异构体数目的判

1.同分异构体数目的确定

分异构体数断、结合核磁共振氢谱书写指定有机物的结构简式、合成路线设

2.同分异构体结构简式的书

目的确定和计等。预计在2024年高考中,仍会以合成新颖的实用有机物为主

书写线,运用典型的合成路线,将信息和问题交织在一起,环环相扣,

串联多类有机物结构、性质进行考查,同分异构体数目确定和书

写,以及利用题给信息设计简短合成路线将会是命题重点与难点。

考点一有机推断

命题点01官能团的辨识与书写

典例01(2023•全国乙卷)A()中含氧官能团的名称是_______。

典例02(2022·全国甲卷)H()中含氧官能团的名称是___________________

命题点02有机物结构简式的书写

典例01(2024·浙江卷·节选)某研究小组通过下列路线合成镇静药物氯硝西泮。

(2)化合物C的结构简式是。

典例02(2023·河北卷·节选)2,5-二羟基对苯二甲酸DHTA是一种重要的化工原料,广泛用于合成高

性能有机颜料及光敏聚合物;作为钠离子电池的正、负电极材料也表现出优异的性能。利用生物质资源合

成DHTA的路线如下:

(2)C的结构简式为。

典例03(2022·福建卷·节选)3-氧代异

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