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大一班古诗词中秋月

学海无涯，书山有路

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《中秋月》

芝麻开门：

小朋友，你喜欢吃月饼吗？你知道哪一天晚上的月亮是最圆的吗？让我们一起来看看、念念这首好听的古诗吧！诗情画意：

中秋月苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。走近诗人：

苏轼,又名苏东坡,史书记载苏轼身长八尺三寸有余。苏轼为人宽大如海。苏轼是苏洵的第五子。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，美食家，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。其诗，词，赋，散文，均成就极高，且善书法和

绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。

诗文赏析:

《中秋月》这首词，写的是“人月圆”的喜悦；调寄《阳关曲》，那么又涉及别情。记述的是作者与其胞弟苏辙久别重逢，共赏中秋月的赏心乐事，同时也抒发了聚后不久又得分手的哀伤与感慨。中秋月明，诚然可爱，更值兄弟团聚，共度元宵，当尽情游乐，不负今宵之意。不过，恰如明月是暂满还亏一样，人生也是会难别易的。兄弟分别在即，又不能不令词人慨叹“此生此夜”之短。这首词从月色的美好写到“人月圆”的愉快，又从今年此夜推想明年中秋，归结到别情。形象集中，境界高远，语言清丽，意味深长。

诗文解释：

夜幕降临，云气收尽，天地间充满了寒气，银河流泻无声，皎洁的月儿转到了天空，就像玉盘那样洁白晶莹。我这一生中每逢中秋之夜，月光多为风云所掩，很少碰到像今天这样的美景，真是难得啊！可明年的中秋，我又会到何处观赏月亮呢？

活动设计（教案）

活动目标：

1、有感情地诵读古诗，理解诗的意思。

2、感受诗中描绘的秋色和诗人对弟弟久别重逢又依依惜别的真挚感情。活动准备：图片、照片、视频活动过程：

一、故事导入、回忆经验：

1、讲述《嫦娥奔月》的故事引出中秋节。

2、我们每年过中秋节的时候都会做些什么事情呢？

2、鼓励幼儿大胆大胆表达自己的生活经验（吃月饼、赏月、猜灯谜等等。）二、出示图片，了解内容

1、诗人苏轼也在中秋节的晚上出来赏月了，你猜他听到了什么，又大一班古诗词中秋月全文共2页，当前为第2页。看到了什么？2、欣赏《中秋月》的视频。

3、你在诗里仿佛听到了什么、看到了什么？（夜幕降临，云气收尽，天地间充满了寒气，银河流泻无声，皎洁的月儿转到了天空，就像玉盘那样洁白晶莹。）

4、猜猜“溢”会是什么意思？（充满而流出来）5、银汉会是什么？（银河、天河）

6、在这么皎洁明亮的月光下赏月假如是你，你会是什么心情？（开心）7、而在这首诗歌中，你觉得诗人是一种什么心情？你认为“此生此夜不长好，明月明年何处看。”是什么意思。

8、小结：原来诗人想到才与弟弟相聚不久又将离别，突然感到哀伤与感慨。心里很不开心。

9、假如我们小朋友之间将要分开了，你会做些什么、讲些什么，心情又会是怎样的呢？

三、总结全诗，体会感悟

1、朗读训练。注重最后一句“明月明年何处看”读得轻、慢。2、用满腔的情，来吟诵这首诗，并配上动作。

温馨提示：

有关中秋节还有很多好听的故事呢，我们和父母一起到网上找找有关中秋节的故事，并把这些故事带到幼儿园和好朋友一起分享。

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