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《信息检索与利用》
教案
课时分配表
章序
章序课程内容
1第一章进入“信息殿堂”的钥匙—认识信息检索
2第二章检索之旅必备的“粮草”——走近信息源
3第三章淡墨留香的知识典藏——纸质文献检索
4第四章包罗万象的互联网络——网络信息资源检索
5第五章琳琅满目的“文献超市”——文献数据库检索
6第六章科技创新的坚实后盾——特种文献检索
7第七章决胜职场的“军师联盟”——就业信息检索
8第八章展示检索技能的舞台——毕业论文写作
合计
理论课时
2
3
3
3
3
1
1
6
22
实训课时
0
1
1
1
1
1
1
2
8
课题
课时
教学目标
教学重难点
教学方法
教学用具
教学设计
教学过程
课前任务
考勤 (2min)
毕业论文的写作流程
2课时(90min)
知识技能目标:
(1)了解毕业论文的写作流程。
思政育人目标:
(1)提高思维素质,正确认识毕业论文的意义和价值。
教学重点:论文选题、确立主题
教学难点:撰写开题报告、撰写初稿
讲解法、讨论法、问答法
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
课前任务→考勤(2min)→问题导入(8min)→传授新知(75min)→课堂小结(3min)→作业布置(2min)
主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
1【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同通过案例和问学通过APP或其他学习软件,完成课前任务题思考,使学生对请大家思考以下两个问题:毕业论文写作流
程有初步了解,同
(1)你的毕业论文分为哪几部分?
时激起学生对本
章课程的兴趣,激 (2
章课程的兴趣,激
发学生的学习兴
1【学生】完成课前任务
趣。
1【教师】清点上课人数,记录好考勤培养学生的组
织纪律性,掌握学
1【学生】班干部报请假人员及原因生的出勤情况
问题导入
(8min)
1【教师】提出以下问题:
(1)毕业论文写作的流程是什么?
(2)你感兴趣的主题有哪些?
1【学生】思考、举手回答
1【教师】通过学生的回答引入要讲的知识
通过问题导入
的方法,引导学生
主动思考,同时,
通过与学生的互
动,活跃课堂气氛
并带动学生进入
良好的学习状态。
2
2
传授新知 (75min)
第二节毕业论文的写作流程
1【教师】通过任意一篇毕业论文的介绍,引出毕业论文的写作流程。
毕业论文的写作流程包括论文选题、检索研究材料、确立主题、撰写开题报告、撰写初稿及修改定稿等步骤。
……(详见教材)
【课堂互动】论文选题对你毕业论文的影响有哪些。
一、论文选题
1【教师】传授新知:讲解论文选题相关知识。
选题就是选择课题。课题是指科学研究中所要解决或获得结果的具体现实问题,以及研究人员想要研究和探讨的未知问题。选题是科研和写作的开端,也是毕业论文写作最重要的步骤之一。
(一)选题的来源
(1)作者的兴趣爱好
(2)导师的科研项目
(3)生产实践中的问题
(4)当前的专业背景或当前掌握的文献资源情况
……(详见教材)
【课堂互动】如果是你你会如何选择你的论文题目。
1【学生】聆听、记录、理解
(二)确定选题的流程
初步确定选题后,还要对课题进行研究,边搜集研究材料边思考问题,在对材料的检索、整理、加工的过程中形成认识成果。选题阶段的检索研究过程是写出高质量论文的关键。一般来说,确定选题的具体流程。
……(详见教材)
【课堂互动】根据PPT图8-4“毕业论文确定选题的具体流程”,谈一谈你的毕业论文选题的流程是什么。
二、检索研究材料
1【教师】传授新知:讲解检索研究材料相关知识。
确定毕业论文的课题后,还需要花费很大精力进行信息检索,
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