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幼儿园校园欺凌专项治理实施方案

幼儿园校园欺凌专项治理实施方案各处室、年级组：

为有效预防校园欺凌事件，严肃校纪校规，规范学生行为，促

进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园，确保学校的稳定和发展，

根据国务院教育督导委员会《关于开展校园欺凌专项治理的通知》文

件要求，结合我校实际，制定本方案。

一、组织机构组长：xxx副组长：xxxxxxxxx成员：白

xx苏xx马xx张xx各班班主任二、治理目标以立德树人为

根本任务，大力培育和践行社会主义核心价值观，在强化教育防范措

施上下功夫，坚决防范、制止校园欺凌事件，确保校园师生安全，营

造法治、公平、公正、友善、和谐、文明的育人环境，努力培育“理

论扎实，技能过硬，品行端正，素质全面”的中职学生，切实推动未

成年人思想道德建设工作取得新进展。三、工作安排及要求（一）

提高治理认识，完善专项治理活动机制加强领导，提高认识，狠抓

落实。完善校园欺凌考核机制，将校园欺凌防范纳入教师年度个人考

核将充分调动广大教职工的工作积极性，增强教育管理工作的实效性

和针对性。完善学校家庭社会三结合机制，整合学校、家长、社区、

学校法制副校长等资源，明确职责，共同协作，增强校园欺凌专项治

理活动的实效性与能动性。

（二）加强活动宣传，营造浓厚专项治理氛围召开全校师生专

题动员大会，举行“构建平安和谐校园，杜绝校园欺凌，从我做起”

签字仪式，书写承诺书，营造声势浩大的治理氛围；

充分利用学校的教育阵地，如校园门户网站、校园电视台、黑

板报、橱窗、电子显示屏、广播室、图书阅览室等，教育学生团结友

爱，珍惜同学情、师生情，从自我做起，不恃强凌弱、不以大欺小、

不聚众斗殴等，树立良好社会主义道德观，为周边人传递正能量，坚

决做好校园欺凌事件的防范工作。

（三）构建治理网络，强化校园暴力防控体系1.建立全网覆盖

巡查机制。一是根据《党政同责，一岗双责实施意见》结合我校安全

责任区专人负责制对校园实行全方位无死角安全巡查，明确巡查责任

人、职责要求，确保巡查监管无死角无盲区。二是任课教师要对学生

的安全负责，发现学生有不良行为的，应当及时告诫和制止，并及时

与班主任沟通。班主任对本班安全工作负总责，要特别关注特殊学生

（单亲家庭、经济困难家庭、留守儿童等）和行为不良学生的思想状

况，要经常召集科任教师、班干部、家长等人员了解情况，针对可能

出现的问题，制定切实可行的措施，及时化解师生之间、学生之间的

矛盾，及时发现并解决发生的问题。

2.建立多处室协调共管机制。各处室应加强联动，多管齐下，

形成合力，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快

速反应、科学应对、果断处置。当欺凌行为发生时，各处室应把保护

学生安全，平息事件、稳定秩序作为第一要务，密切配合、相互协作、

不得推诿、扯皮和拖拉，并及时上报。

3.加强门卫安全管理。加强门禁管理制度，严格学生出入管理，

严防社会不良人员以各种借口进入校园滋事，防止意外伤害事故的发

生。

4.建立举报投诉箱。为尊重学生隐私，学校政教处建立举报投

诉箱，安排专人定时获取并解决投诉信件，将隐患消灭在萌芽状态。

5.成立学生安全员网络。各班级设立学生安全员网络，指定专

人作为安全联络员，主要负责收集本班同学矛盾、团体关系等不稳定

因素，了解学生思想动态，并将收集到的信息及时反馈给班主任，班

主任结合学校矛盾纠纷排查活动按时填写矛盾纠纷排查表，政教处对

各班矛盾纠纷排查采取“周收集、月通报、学期考评”信息应急处置

机制，扎实做好信息收集、隐患排查和事件防范工作，防止事态发展，

切实帮助同学排忧解难。

6.强化警校共建。积极联系片区民警，开展警示安全教育，教

会学生自护自救常识，定期开展管制刀收缴活动和校园周边治理工作，

营造法治安全的育人环境。

（四）深化教育形式，提升学校德育工作实效1.开展安全教育

和法制教育。充分发挥法制副校长的作用，定期对师生进行法制教育

和法制宣传，增强师生的法律素养。政教处和治安室结合德育教育和

安全教育活动如开展文艺汇演、知识竞赛、演讲比赛、法制讲座、模

拟法庭进课堂、读书之星评选、阳光学子评选等社会主义法制文化等

活动对学生进行生命教育、安全教育和遵纪守法教育，让学生知法、

懂法、