2024《乡土资源融入初中道德与法治教学案例》2400字.docxVIP

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2024-07-27 发布于湖北
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乡土资源融入初中道德与法治教学案例

将乡土课程资源应用于初中《道德与法治》课程中，一方面，有利于促进道德与法治课程教育理论体系的完善，为道德与法治课程的课程资源开发提供理论基础，另一方面，有利于丰富课程内容，激发学生的学习兴趣，培养学生综合实践能力和合作探究能力，增强以及生态意识等。下面笔者将以人教版初中《道德与法治》九年级上册第一课第二框《坚持改革开放》为教学案例，探究乡土资源在初中道德与法治课教学中的实际应用，展示整体教学过程，并对课堂中临时产生的问题作出分析与应对措施。

一、课堂整体教学过程展示

笔者