认识时间教学方案设计.docx

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认识时间教学方案设计

1、重视学法的多样化。由于时间是一个格外抽象的概念，在教学中留意学生学法的多样化，使抽象的概念具体化，帮助学生更有效地进展学习。如分的生疏，通过让学生看一看、议一议、拨一拨、演一演、说一说等多种形式使学生对本节课的重难点有较深刻的生疏。

2、留意学问呈现的直观性。作为生疏时间最一般、最直观的载体时钟，在生活中随处可见，也是很简洁得到的教学具。因

此在课的设计中比较留意学问呈现的直观性，授中学生借助时钟生疏钟面、生疏分针、生疏时间，稳固练习环节学生借助钟面解决难点。同时课件将静止的学问动态演示，为学生突难点效劳。

3、留意情感价值观的渗透。