- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第二章大学生校园文书
参考答案
【习题2-1】参考答案
一、名词解释
竞聘辞
答:竞聘辞是竞聘者为了竞争某岗位或职位而向领导、评委和听众展示自己
优势条件,介绍自己假如受聘之施政方略的演讲稿。
二、填空题
1.竞聘辞具有、和三个特点。
答:自评自荐性,目标指向性,期冀认同性
2.重在表述自己的行政能力和施政方略的竞聘辞,为。
答:行政职务岗位竞聘辞。
三、判断题
1.竞聘辞只要介绍好自己的优势和工作能力即可,不必在提出自己任职后的
施政目标、构想和措施。()
答:错
2.不必在竞聘辞中表述对竞聘岗位的理解和认识,因为听众都知道竞聘者所
竞聘的什么岗位。()
答:错
四、病文析改
试指出【习题预览】中竞选演讲辞的突出毛病,并补写文章缺写的主要内容。
答:这篇竞选演讲辞的突出毛病主要是两个:
一是竞选信心不足,缺乏竞选志在必胜的信心和勇气(参阅本节的例文,就
能体会出两篇文章在信心方面上的差异)。
二是缺写假如竞选成功后的施政方略。
【习题2-2】参考答案
一、名词解释
1
社会实践报告
答:社会实践报告是大学生在参与社会实践活动之后,对社会实践进行分析
总结,对实践单位(地点)或实践事项作出基本评价,汇报收获,提出有关意见
和建议的书面报告。
二、填空题
社会实践报告具有、、和四个特点。
答:实践性、调研性、评价性、个人素质体现性。
三、判断题
1.调研对社会实践报告有时是不一定需要的。()
答:错。
2.社会实践报告不必对实践点作出基本评价。()
答:错。
3.社会实践报告主要写自己的实习内容、专业知识与技能应用情况及收获。
()
答:错。
四、试述实习报告与社会实践报告的异同。
答:实习报告与社会实践报告都要对实习(实践)的内容进行介绍,都
注重实践。不同点是实习报告专业性强,对作者的专业学习质量具有检视性,而
社会实践报告专业性相对比较弱,但注重调研性,注重对社会实践点进行评价,
注重体现作者人文素质的提高而非专业技能的提高。在具体的写法上,实习报告
需表述作者的专业知识与技能是否能适应实习的内容,而社会实践报告却一般不
涉及对专业能力的评价,却需写对社会实践点的评介,乃至提出建设性的建议等。
五、病文析改
请指出本节“习题预览”中一文的主要毛病。
答:本文的主要毛病有如下四个:
一是未介绍作者本次社会实践的具体形式和主要内容。
二是介绍实习公司的基本情况和评价的文字占的比例太大,当然这是作
者参与社会实践作调研的主要成果,但因占了文章的主要部分,会让认为这是一
份企业调查报告。
2
三是没有将作者的收获和体会作为重点之一介绍。文章末段尽管写了一
些收获,但不够具体。
四是本文不够精炼,有些观点也值得推敲,某些字句的排序也值得调整。
五是有些内容作者未能专门突出地写,比如,对“公司应该引进有外贸
出口并熟知国际贸易规则的专业人才,这样才能为企业的国际化目标保驾护航
的”这类建议,宜独立成段或以几个并列段来写。
本文如能将内容分类并列出多个小标题来写,文章质量将会明显提高。
六、写作训练题
试根据自己的社会实践,撰写一份社会实践报告。
答案:(略)
【习题2-3】参考答案
一、名词解释
实习报告
答:实习报告是学生接受专业教育后,到实习单位进行实践锻炼,对专业实
习情况、收获体会和有关专业问题进行分析总结而向学校提交的专业文书。
二、填空题
实习报告具有和文书两个特点。
答:专业性;检视性。
三、判断题
文档评论(0)