新部编人教版六年级语文下册二单元考试卷完整.doc

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新部编人教版六年级语文下册二单元考试卷完整

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（10分）

tuìsuōjīnglìníngshìpànwàng

línglìchéngbìlíngluànzhèngzhòng

二、比一比，再组词。（10分）

谣________?????晰________?????辨________?????键________????嫰________

?摇________?????淅________?????辩________?????健________????漱________

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（_____）（_____）落魄（_____）暑（_____）夏震耳（_____）（_____）

恋恋（_____）（_____）（_____）不（_____）待一如（_____）（_____）

上面的词语中，描写人物神态的是_____________；描写人物心理活动的是__________；描写环境的是______________。

2.画“”词语运用了_________的修辞手法，这样的四字词语还有：__________、_________。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

如果就?????虽然但是??因为所以

（1）（_____）风车的实际用途已经减少，（_____）荷兰人对风车的喜爱并没有减退。

（2）（_____）我们看到风车，就会想到荷兰；（_____）风车已经成为荷兰的标志了。

（3）（_____）有人问我：荷兰什么最有名？我（_____）会毫不犹豫地回答：风车！

五、按要求写句子。（15分）

1．小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。（改为双重否定句）

______________________________________

2．《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰写的。（修改病句）

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3．桑娜告诉渔夫，他们的邻居西蒙死了。（改为第一人称表述的句子）

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4．我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。（用加点字造句）

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

不幸的地球

地球，是人类的母亲，是生命的摇篮，它曾经是那样的美丽壮观，和蔼可亲。然而它却正在遭受着人类无情的破坏。我们的生存环境已经全面恶化，生存质量受到严重威胁。因此，有人称我们的地球是“不幸的地球”，人类“不幸的家”。

地球的不幸在于它原有的2／3的76亿公顷森林，每年以1800万公顷的速度从地球上消失，到20世纪80年代，已不足28亿公顷。森林大面积被毁，大大降低了其对空气的净化作用。

可恶的沙尘暴也随之猖狂，以摧毁一切的架势扑向人间，更可怕的是泥土流失，洪水泛滥，对人类的生命、财产安全造成了极大的危害。

地球的不幸还在于全世界每年要产生3．3亿吨有害废物，并且排放大量有害物质到大气层中，排放量均超出正常值的20—300倍，严重污染了环境。由于空气污染，以至于南极上空的臭氧空洞越来越大，温室效应也日益加剧。

地球的不幸更在于人们不仅污染了陆地、天空，还污染了海洋。每年人们要从船上倾倒600万吨废物到大海，扔下500万个塑料集装箱，漏油40万吨。目前地球上已有10％的河流受污染，甚至有的地方饮用水都受到了危害，水源污染已成为人类健康的大敌。

从森林大面积砍伐到水资源被污染，这一切的罪魁祸首就是人类。人类只有一个地球，地球是我们唯一的家。如果我们把它破坏了，人类将别无去处，无法生存。

面对地球的现状，需要人人行动，去照料、珍惜、爱护地球，我们人类应该快快觉醒！

1．短文从哪三方面写出了地球不幸的状况？

（1）___________________________________

（2）___________________________________

（3）___________________________________

2．判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）“日益加剧”中“益”的意思是好处。（___）

（2）“罪魁