华东师大版数学七年级下册全套课件.pptxVIP

第6章

一元一次方程;1.初步学会如何寻找问题中的相等关系，列出方程.（难点）

2.理解方程、方程的解等概念.(重点）;问题引入;;通过上面的练习回顾，可设租用客车x辆，共可乘坐44x人，加上乘坐校车在64人，就是全体的328人.可得出等式

44x+64=328;;做一做;;典例精析;(2)一台计算机已使用1700h，预计每月再使用150h，经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2450h？;(3)某校女生占全体学生数的52%，比男生多80人，这个学校有多少学生？;请同学们思考：

（1）怎样将一个实际问题转化为方程问题？

（2）列方程的依据是什么？;;如果设经过x年同学的年龄是老师的，那么x年后同学的年龄为岁，老师的年龄是_______岁，所以得到等式:;方法归纳;典例精析;1.方程2(x+3)=x+10的解是();2(x－1)＋3x＝13;从实际问题到

方程;第6章

一元一次方程;1.理解等式的基本性质；

2.能利用等式性质对等式进行变形.（重点、难点）;思考：要让天平平衡应该满足什么条件？;;问题2.观察天平有什么特性？;天平两边同时;等式性质1:;;;;;;;;;;;;等式两边同时乘(或除以)同一个数(或式)(除数或除式不能为0)，所得结果仍是等式.;例1.填空，并说明理由.

（1）如果a+2=b+7,那么a=；

（2）如果3x=9y，那么x=；

（3）如果，那么3a=.;（1）如果a+2=b+7,那么a=；;（3）如果,那么3a=.;请在括号中写出下列等式变形的理由：;例2.判断下列等式变形是否正确，并说明理由.（1）如果a-3=2b-5,那么a=2b-8；

（2）如果，那么10x-5=16x-8.;判断下列等式变形是否正确，并说明理由.;D;C;等式的性质;第6章

一元一次方程;1.正确理解和使用移项法则；（难点）

2.能利用移项求解一元一次方程.（重点）;复习引入;等式两边同时乘(或除以)同一个数(或式)(除数或除式不能为0)，所得结果仍是等式.;;+12x=5129;把方程中的某一项改变________后，从________的一边移到________，这种变形叫作移项.;(1)5＋x＝10移项得x＝10＋5；

(2)6x＝2x＋8移项得6x＋2x＝8；

(3)5－2x＝4－3x移项得3x－2x＝4－5；

(4)－2x＋7＝1－8x移项得－2x＋8x＝1－7.;1.移项时必须是从等号的一边到另一边，并且不要忘记对移动的项变号，如从2＋5x＝7得到5x＝7＋2是不对的．;例1.解下列方程：

4x+3=2x-7；

;解;例2.解下列方程：;(1)移项；;加10;（1）一般地,把方程中的某些项改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫作移项.;第6章

一元一次方程;1.回顾移项的方法步骤.

2.学会用移项的方法解形如“ax+b=cx+d”的一元一次方程.(重点）;复习引入;;;;;(1)8x=2x－7；(2)6=8+2x;(3);练一练;1.解下列一元一次方程：;解形如“ax+b=cx+d”的方程的一般步骤：;第6章

一元一次方程;1.理解一元一次方程概念及特点.(重点）

2.了解“去括号”是解方程的重要步骤；

3.准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的方程.(难点、重点）;问题引入;;一元一次方程定义:;下列哪些是一元一次方程？

（1）；（2）；

（3）；（4）；

（5）