三年级作文分析和总结.docx

我最敬爱老师

苗条的身材，一头乌黑光亮的长发下镶嵌着一双黑宝石般明亮的眼睛，还有和蔼可亲的笑容。这就是我敬爱的老师——陈老师。

我们的老师对我们的要求非常严格。有一次上课了，老师还没来，教室里好像炸开了锅似的，大闹天宫。这时老师来了，老师严厉地说：“上课铃声响了就要安静下来，你们完成做作业了吗？”“做完了！”大家说。老师提出了一个难题“第八课的主要内容是什么？”本来炸开了锅似的教室，现在变的鸦片无声了，这是老师叫我们预习的新课，这可难倒我们了。我突然举起手来。老师让我来回答。我回答完了，老师的脸色立刻由阴转晴，挂上了笑容而且还表扬了我。

陈老师也关心我们，一天，她看见一位同学受伤了，老师连忙跑过去看并问：“你没事吧？”同学说：“我没事。”但老师还是不放心，连忙把他送去了校医室，直到听校医说没事了，老师才松了一口气。

这就是我敬爱的老师——陈老师，温柔的陈老师，我喜爱的老师。

可爱的小白兔我家有一只小白兔，它叫琳琳。

琳琳有一对长长的耳朵，一双圆溜溜的眼睛像两颗红葡萄，小巧可爱的三瓣嘴，白白的身子和毛茸茸的尾巴。如果远看，像一团绒球；近看，又像一个软绵绵的抱枕。

我家的琳琳有三大特点：一是只爱吃胡萝卜、二是很爱干净，三是爱玩毛线球。

琳琳最爱吃胡萝卜，其它什么都不吃。记得有一次我让它吃青菜，它直接把青菜踢到一边，然后就用身子蹭我，好像是说：“主人，我饿了，快把胡萝卜给我吃吧！”

琳琳也很爱干净，每天都要洗两次澡。每当我把它放到盆里的时候，它可享受了，闭着眼睛，像舒服地睡着了一样。

它非常爱玩毛线团，玩起来就没完没了。记得有一次，它不知在哪儿找到一个毛线团玩了起来，等我放学回来的时候，房间已经乱七八糟，它一看见我就装模作样地吃起胡萝卜来。

我爱我家的琳琳，因为它是这样的生气勃勃、天真可爱！

秋天的校园

我的校园非常美丽，那儿四季如春，我最喜欢的，还是那个秋天的美景。

秋天到了，树上掉落了许多火红色的叶子，就好像给大地铺上了一层厚厚的红色的地毯，走在上面软绵绵的。再看看花坛，那一丛丛菊花在冬青的簇拥下分外妖娆，让人目不暇

接。瞧，菊花有红的、白的、绿的、紫的，还有黄里透红、白里掺黄??五颜六色。菊花的姿态更美—有的像害羞的姑娘躲在角落，有的像强壮的大哥哥呵护着妹妹，有点像挺拔的卫士昂首挺胸??多彩多样。同学们都穿上了长衣长裤，在操场上锻炼呢！有的跑步，有的跳绳，有的踢毽子??让人一看就全身沸腾起来，想跟他们一起运动。

啊！我爱校园的秋天，我爱校园的一切！

我战胜了马虎

马虎，一直都是我的“形影不离”的“好朋友”。可是今天，我却要跟马虎说声再见了，因为我已经战胜了它。

还记得吗，马虎？那次就是因为了你，我才考成一个“一落千丈”的丢人成绩，你让我那天被老师和父母轮流批评。“你啊！怎么能考出这样丢人的成绩。你自己说说，这几天你都去干了些什么呀？”老师说。哎！你知道吗？那是在办公室哟！几个老师都围了过来，使我更加狼狈不堪啊！回到家里，妈妈看到我考得这么差，气得火冒三丈，差点都喷出了火，她说：“你??你让我怎么说你好呢？我送你去学校读书，是让你掌握更好的知识，而你却考了这么差，你对得起我吗？”随后，一个芭蕉似的大巴掌向我的脸上打来。我哭着跑回了卧室，心想：我一定要战胜这恶魔——这可恶的马虎。于是，我从那天起，每做一道练习题就检查了一次。终于，功夫不负有心人，在我的努力下，以前那优秀的成绩又向我跑来了。

马虎，虽然你是一个很可恶的小恶魔。但是，同时也让我懂得了做事不能马马虎虎，不然就一事无成。让我们为战胜马虎而喝彩、而干杯。其实，每一个人都能去战胜自己的缺点，只要你肯努力、肯坚持，就一定能行。

文具盒里的争吵

我有一个漂亮的文具盒住着三兄弟，老大铅笔。老二橡皮。老三尺子，他们可不像别人家的兄弟那样团结友爱，互相帮助。整天吵个不停。

有一天，他们又吵了起来，他们在争论谁的功劳最大。老三尺子说：“我的功劳最大，我能画出直线和测量长度。”老二橡皮不服气的说：“你要是画错了还是要找我。”老大铅笔，见他们在争吵着，觉得自己才是功劳最大的，就说：“你们要是没有我，还能排上用场吗？尺子，你要是没有我怎么画直线呀？橡皮，要是我不写错字，你还有用吗？”就这样他们你一言我一语，吵个不休，谁也说服不了谁。

文具盒公公被他们的争吵声吵醒了，生气的说：“你们吵什么吵，整天吵个不停，都不知道自己要做什么事了？要知道你们是文具用品，发挥你们长处，并且要告诉孩子要好好学习。”

经过文具盒公公的劝说，三兄弟再也不吵了，他们齐心协力，互相帮助。

《妈妈的硬币》读后感

前几天，我读了一本书，书里面有一篇故事名叫《妈妈的硬币》，这篇故事写的是一个九岁的孩子，她在一次大火中左腿被火严重烧伤，医生说她的左腿极可能残疾，最后会变成瘸子。她的妈妈听了