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2022年部编五年级语文下册修改病句专项综合练习题
班级:__________姓名:__________时间:__________
1.修改下列病句。
1.老师布置的作业他基本上全部完成了。
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2.清晨,夕阳从东方冉冉升起。
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3.已经加入了少先队。
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4.这篇课文的内容和插图也很美观。
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2.修改病句。
1.所有的全校师生都参加了这次文艺演出。
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2.松坊溪的冬天是个美丽的地方。
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3.我们全家明天大概也许去爬山。
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4.礼貌待人可以在人与人之间架起理解,减少相互间的矛盾。
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5.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
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3.修改下面一段话。
那时,我们是快乐的。每一个清晨或旁晚,我们亲进大自然,倾听万物的
声音,与身边的乌儿、花儿、小溪交流。我们度过的每一个地方,都留下了自
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己的笑声。多年以后,使我们还在怀念这段快乐的时光。
____________________________________
4.修改病句。
(1)新学期一开始,我就订好了学习计划和决心。
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(2)我们讨论并听取了陈校长的报告。
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(3)参观博物馆,使我增长了许多知识。
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(4)老师经常夸耀小明学习很认真。
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(5)只要认真拼搏的人,才可能取得成功。
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5.修改病句(原句上修改)。
(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
(2)多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
(3)黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。
6.用修改符号修改语段。
星期天,写完了作业,就在屋里看“西游记”。正当我看得有声有色的时
候,爸爸走了进来,问:“作业检察了吗?”我漫不经心地郑重地回答:“保
证没错。”爸爸庄严地说:“再看一篇!别那么自信,作业不可能有一点马
虎。”
7.修改病句。
(1)我们要学习和发扬海力布的英雄事迹。
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(2)这学期我们班差不多根本没有考试不及格的现象。
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2/5
(3)陈宏亮端正了学习的目的和态度。
_______________________________________
(4)织女知道自己要被抓回天庭,心情很繁重。
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(5)读了《金色的鱼钩》这篇课文,深受感动。
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8.妙手回春(使用修改符号修改病句)。
(1)对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,母亲比我还灵感。
(2)儿子还小,壶就总是在被窝里儿子的。
(3)文化广场的夜晚是人们乘凉的好地方。
(4)昨天下午刮了一天的大风。
9.修改病句。
1.我们要会运用和理解学过的词语。
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2.读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流
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