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六年级综合实践上册全册教案

六年级综合实践上册全册教案

科目：综合实践活动

班级：六（3）

教师：XXX

2017年9月

1、小读者与大作家

活动目标：

1.知识目标：了解XXX及相关作家的代表作品和简要生

平事迹。了解作者的生活经历和创作背景，有利于更好地理解

作品。

2.能力目标：培养学生自主阅读能力，探索和勇于实践的

精神；培养学生的鉴赏能力，独立思考和交流合作等研究惯。

3.情感目标：通过阅读优秀作品，培养学生对祖国文学的

热爱。

活动准备：

1.设计活动方案。

2.分组（八组）。

3.安排调查研究活动资料。

活动重点：

1.解决问题的过程。

2.实践活动中作品课题的解决。

3.正确的人生观和价值观的树立。

教学活动过程：

一、创设情境，引入活动课题

一）、启发提问，明确目标

1.谈话：作家并不神秘，他们是用作品为读者服务的。作

品可以使很多读者受到思想教育和开阔眼界。读者和作家是息

息相关的。

2.明确目标：今天，我们来开展一次综合实践活动——主

题叫《小读者与大作家》。

二）、活动指导，教给方法

1.学生自由阅读《岁久情愈真》，交流读书收获。

2.教师讲解如何阅读作家的作品：除了了解文章的主要内

容和作者表达的思想感情，还要有自己的见解。

3.学生自主阅读《蜘蛛大婶儿》，交流对作品的认识和看

法。

二、走出课堂，搜集整理信息资料，开展综合实践活动。

1.学生分组展开实践调查活动，搜集整理信息资料，记录

档案。

2.指导教师配合活动，指导学生观察、调查、研究解决问

题。

3.主要活动安排：

1）读一组文章，交流感受和见解；

2）采访身边的作家或优秀儿童读物：

教师介绍了儿童文学作品的种类，鼓励学生选一篇优秀作

品阅读并写下感受。学生们进行采访、记录、调查和研究，并

准备与其他小组交流。

二、月儿圆圆话中秋中秋节活动的目标是让学生了解中秋

节相关知识，学会实践活动的操作方法，培养观察、调查、研

究和动手实践的能力，以及对传统文化的热爱。活动准备包括

设计方案、分组、分工和安排调查研究活动用具等。活动重点

是提出问题、分析问题、解决问题的过程，实践活动中解决新

生课题，树立正确的人生观和价值观，培养良好的研究品质。

在确立主题和制定方案的过程中，教师启发提问，明确目

标，让学生口头描述自己知道的中秋知识。教师介绍了开展中

秋节课题探究的方法，包括调查、统计、参观、访问和查找资

料，自主选题、科学分工、小组合作是有效探究的好方法。教

师提供了参考课题，如中秋节的来历、金秋诗词欣赏、中秋节

风俗调查、中秋美食、中秋佳果、月饼的变迁等。

2.能力目标：培养学生的观察、思考和创造能力，提高学

生的综合素质。

3.情感目标：通过活动，让学生感受到快乐的休闲生活的

重要性，培养积极向上的生活态度。

活动内容：

1.学生分享自己的休闲生活方式，介绍自己喜欢的休闲活

动，并讨论它们的好处和坏处。

2.学生进行小组讨论，制定一个健康的休闲生活计划，包

括运动、阅读、旅游等方面。

3.学生进行小组活动，设计一款休闲游戏，包括游戏规则、

游戏道具等，然后进行游戏体验。

4.学生进行小组演讲比赛，就“快乐的休闲生活”这个主题

展开演讲，展示自己对休闲生活的理解和体验。

活动步骤：

1.学生分享自己的休闲生活方式，介绍自己喜欢的休闲活

动，并讨论它们的好处和坏处。

2.学生分组讨论，制定一个健康的休闲生活计划，包括运

动、阅读、旅游等方面。

3.学生进行小组活动，设计一款休闲游戏，包括游戏规则、

游戏道具等，然后进行游戏体验。

4.学生进行小组演讲比赛，就“快乐的休闲生活”这个主题

展开演讲，展示自己对休闲生活的理解和体验。

活动感受：

通过这次活动，学生们更加深入地了解了快乐的休闲生活

的重要性，并且学会了制定健康的休闲生活计划。同时，他们

也锻