七年级科学上册 25 常见的植物导学案.docxVIP

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2.5常见的植物

学校 七（ ）班 姓名 组别

一、课前尝试

1、根据 ，把植物分为 和 .

2、苹果、橘子、黄瓜、丝瓜、花生、番茄、西瓜籽、甘蔗、番薯、马铃薯、萝卜等物体中，

是果实，如果不是果实的话，那又属于植物的什么？

二、新课尝试

1、种子植物

种子植物：能 的植物叫种子植物，种子植物一般用 繁殖。想一想：比较苹果、豌豆和红松的种子，它们的包被情况有什么不同？

根据 ，可以把种子植物分为 和 。

2、被子植物：

含义：种子外有 的种子植物叫被子植物，也称 。

特征：

组成器官：

分布：被子植物是自然界中种类 、分布 、 的植物。

（5）常见植物：

3、裸子植物：

含义：种子 的种子植物叫裸子植物。

特征：

组成器官：

分布：裸子植物分布 ，其中大多数种类 ， ， 。

（5）常见植物： 想一想：被子植物和裸子植物的根本区别是什么？组成器官有什么差异？

讨论：1、你还知道哪些被子植物？它们与我们的生活有什么关系？

2、是否所有的植物都能产生种子？三、同步尝试：

1、下列有关种子植物的说法中错误的是（ ）

所有的绿色开花植物都是种子植物

无籽西瓜和无核蜜桔不是种子植物

无花果结出果实时看不到花，但它也是种子植物

我们吃香蕉时，吃不到种子，但它也是种子植物

2、银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是（ ）

白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落

白果是银杏的种子，没有果皮包被

白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被

白果是银杏的种子，没有种皮包被

3、被子植物和裸子植物的根本区别是（ ）

（1）有无真正的花（2）有无果实（3）种子有无果皮包被（4）胚珠有无子房包被

A．（1）（2） B.（3）（4） C.（1）（2）（3）（4） D.（2）（4）

4、自然界中，动物和植物在营养方式上的主要区别是（ ）

能否自由快速运动

能否自己制造营养物质

营养物质能否在体内输送

呼吸时吸进氧气，还是二氧化碳

5、下列蔬菜的食用部分是果实的是（ ）

A．马铃薯 B.大豆 C.黄瓜 D.花菜

6、下列植物的种子没有果皮包被的是（ ）

A．苹果 B.豌豆 C.松子 D.桃子四、变化尝试：

7、下列全部属于裸子植物的是（ ）

A．水杉、苏铁、郁金香、侧柏 B.红松、苏铁、银杏、玉兰

C.水杉、红松、苏铁、侧柏 D.郁金香、玉兰、睡莲、桃树

8、某同学在野外看到一株高大的落叶乔木，它的主干挺拔，全树呈宝塔形，从脱落的叶子看，叶扁平，略呈针形，羽状排列，种子倒卵形，无果皮包被。根据以上资料进行科学探究：该植物是被子植物还是裸子植物？

提出问题

建立假设

收集资料

比较事实、检验假设 。

结论

五、综合尝试：

课后查阅资料，了解银杏

六、归纳尝试：

通过本节课学习，我知道了：

第5节 常见的植物（2）

学校 七（ ）班 姓名 组别

一、课前尝试

1、你一定吃过海带，知道海带的形状吧？海带的食用部分很像一些植物的叶，它是叶吗？ ，它生活在浅海中，基部生在岩石上，像根，它是根吗？

2、蕨是一种常见的植物，不能产生种子，属于无种子植物，那么蕨是怎样来繁殖后代的？

二、新课尝试

1、孢子植物

没有 的植物，有蕨类植物、苔藓植物、 三类。无种子但能产生孢子，用 繁殖，这样的植物叫孢子植物。

2、蕨类植物：

特征：没有 ，但有 。陆生，喜生活在 环境中。

繁殖：到了夏天，叶的背面会长出许多 ，内有很多具有繁殖作用的 .

(3)代表植物：

3、苔藓植物：

特征：没有 ，只有 ，不 ，也没有 ，陆生，喜 环境。

繁殖：用 繁殖

(3)代表植物：

4、藻类植物：是最 的植物

特征：结构简单，没有 。有单细胞的，也有 的，水生

繁殖：用 繁殖，有些用 繁殖。

植物类别被子植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物根茎 叶 花 果实 种子（孢子） 代表植物名称代表植物： 填一填：五种植物类群的比较。（有的打“√

植物类别

被子植物裸子植物蕨类植物苔藓植物

藻类植物

根

茎 叶 花 果实 种子（孢子） 代表植物名称

5、植物分类：

尝试：1、根据植物的一些特征对常见的植物进行分类，完成P73图2-69的填空。2、根据图2-69，参照脊椎动物检索表的制作方法，补充完成植物检索表。

归纳：植物分类特征：（1）繁殖的方法——有无

(2)器官的组成等。

三、同步尝试：

1、蕨类植物、苔藓植物、藻类植物都具有的共同特征是（ ）

A．