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专题十名著阅读;(二)六年级下册教材名著;[知识精讲];2.《汤姆·索亚历险记》
(1)作者:美国作家马克·吐温。
(2)主要内容:小说讲述了汤姆和伙伴们跌宕起伏的冒险经历,表达了作者对自由的向往和对社会的讽刺。
(3)人物介绍:
①汤姆·索亚:小说的主人公,他是个聪明好动又爱调皮捣蛋的孩子,极富冒险精神和好奇心,讨厌束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。
②哈克贝利:镇上公认的“野孩子”。他不受约束,是一个自由自在的流浪儿,但他心地纯良,后因救了道格拉斯寡妇一命而被寡妇收养。
③波莉姨妈:一个心地善良的老太太,她对汤姆要求严格,一心想把汤姆教导成有礼貌,有教养的好孩子。;3.《骑鹅旅行记》
(1)作者:瑞典作家塞尔玛·拉格洛芙。
(2)主要内容:小说讲述了尼尔斯变成小狐仙之后骑在鹅背上,跟随大雁走南闯北,周游各地,历时八个月才返回家乡的神奇旅程,字里行间流露出作者对故乡的思念和对祖国的热爱。
(3)人物介绍:
①尼尔斯:小说主人公,调皮、贪玩、任性、懒惰,不爱学习,爱捉弄动物和人。一次奇异的旅行,让他饱尝了风险和苦难,最后蜕变成一个懂事、勇敢、善良、乐于助人的好孩子。
②阿卡:大雁群的领头雁,是只一百多岁的大雁。她对人怀着很深的警惕,所以不愿让尼尔斯待在大雁群里。尼尔斯凭借自己的勇敢和智慧救回了一只大雁,从而让阿卡对尼尔斯产生了信任。;4.《爱丽丝漫游奇境》(课外拓展)
(1)作者:英国作家刘易斯·卡罗尔。
(2)主要内容:该书讲述了一个叫爱丽丝的小女孩,在梦中追逐一只兔子而掉进了兔子洞,开始了漫长而惊险的旅行,直到最后与红桃王后、国王发生顶撞,急得大叫一声,才从梦中醒来的故事。
(3)人物介绍:
①爱丽丝:小说主人公,她善良诚实、乐于助人、富有同情心,她身上的这些美好品质,是通过种种怪诞的奇遇表现出来的。
②红桃王后:性格跋扈残暴,成天叫嚷着要砍掉人们的脑袋,喜好地下世界处于她的残暴统治之下。
③柴郡猫:它总是带着平静、诱人的微笑来掩盖自己胆怯的个性,它性格古怪,但???子里善良、正直。;[典例精析];②这时,我只见他脸上显现出一种异乎寻常的欣喜。他双眼闪闪发光,流露出一种热切兴奋和神往的神色,仿佛想立刻返回他的故乡似的。看到他这种心情,我胡思乱想起来。我对星期五不由起了戒心,因而与他也不像以前那样融洽了。我毫不怀疑,只要星期五能回到自己的部落中去,他不但会忘掉他的宗教信仰,而且会忘掉他对我的全部义务。他一定会毫不犹豫地把我的情况告诉他部落里的人,说不定还会带上一两百个他的同胞到岛上来,拿我来举办一次人肉宴。那时,他一定会像吃战争中抓来的俘虏那样兴高采烈。;③我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此,我后来对他感到十分抱歉。可是,当时我的疑虑有增无减,一连好几个星期都不能消除。我对他采取了不少防范的措施,对待他也没有像以前那样友好,那样亲热了。这样做,我又大大地错了。其实,他和从前一样,既忠实,又心怀感恩,根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明,他既是一位虔诚的基督徒,又是一位知恩图报的朋友。他的这种品质实在使我非常满意。;(1)短文节选自??国作家??写的《鲁滨逊漂流记》。
(2)文中画线句子运用了什么描写?表现了“星期五”怎样的心理?
??
(3)当我开始怀疑“星期五”时,做了哪些让我后来感到十分抱歉的事?
??
(4)你一定读过这本小说,请概述一下后来的哪些事实证明我冤枉了“星期五”。(至少写一条)
??;解析:此题是对课外必读书籍的考查。第(1)题考查文学常识。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福写的。第(2)题考查句子赏析。从“脸上显现出一种异乎寻常的欣喜”“双眼闪闪发光”“热切兴奋和神往的神色”可知,这是神态描写。这些神态描写表现了星期五看到故乡的激动与对故乡、亲人的无限思念的心理。第(3)题考查信息的检索与概括。阅读②③自然段,检索出“我对星期五不由起了戒心”“我对他采取了不少防范的措施”“没有像以前那样友好,那样亲热了”等信息,然后进行概括。第(4)题考查整本书阅读。根据整本书内容回答即可。;答案:(1)英丹尼尔·笛福(2)神态描写。表现了“星期五”看到故乡的激动与对故乡、亲人的无限思念的心理。(3)“我”起了戒心,采取了防范措施,与他生疏了。(4)示例:“星期五”表示告诉部落的人他爱“我”,宁可被杀死也不愿离开“我”;“我”在与岛上野人激战时,他一再说“主人让我死,我就死”,并与“我”并肩作战;在与叛乱的水手作战时,他听从指挥,勇敢战斗。这些事例都
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