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分析化学实验课后思考题答案(华大使用教材)

实验一分析天平称量练习思考题：1

.加减砝码、圈码和称量物时，为什么必须关闭天平？

答：天平的灵敏度在很大程度上取决于三个玛瑙刀口的质量。

若刀口不锐利或缺损，将会影响称量的灵敏度，因此，在加减砝

码、取放物体时，必须关闭天平，使玛瑙刀和刀承分开，以保护

玛瑙刀口。

2.分析天平的灵敏度越高，是否称量的准确度就越高？

答：分析天平的灵敏度越高，并非称量的准确度就越高。因

为太灵敏，则达到平衡较为困难，不便于称量。

3.递减称量法称量过程中能否用小勺取样，为什么？

答：递减称量法称量过程中不能用小勺取样，因为称量物有

部分要沾在小勺上，影响称量的准确度。

4.在称量过程中，从投影屏上观察到标线已移至100分度的

右边，此时说明左盘重还是右盘重？答：在称量过程中，从投影

屏上观察到标线已移至100分度的右边，此时说明右盘重。

实验二滴定分析基本操作练习思考题：

1.HCl和NOH标准溶液能否用直接配制法配制？为什么？

答：由于NOH固体易汲取空气中的CO2和水分，浓HCl

的浓度不确定，固配制HCl和NOH标准溶液时不能用直接法。

2.配制酸碱标准溶液时，为什么用量筒量取HCl，用XX秤

称取NOH（S）、而不用吸量管和分析天平？

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答：因吸量管用于标准量取需不同体积的量器，分析天平是

用于准确称取一定量的周密衡量仪器。而HCl的浓度不定，

NOH易汲取CO2和水分，所以只需要用量筒量取，用XX秤称

取NOH即可。

3.标准溶液装入滴定管之前，为什么要用该溶液润洗滴定管

2～3次？而锥形瓶是否也需用该溶液润洗或烘干，为什么？

答：为了幸免装入后的标准溶液被稀释，所以应用该标准溶

液润洗滴管2～3次。而锥形瓶中有水也不会影响被测物质量的

变化，所以锥形瓶不需先用标准溶液润洗或烘干。

4.滴定至临近终点时加入半滴的操作是怎样进行的？

答：加入半滴的操作是:将酸式滴定管的旋塞稍稍转动或碱

式滴定管的乳胶管略微松动，使半滴溶液悬于管口，将锥形瓶内

壁与管口接触，使液滴流出，并用洗瓶以纯水冲下。

实验三NOH和HCl标准溶液的标定思考题：

1.如何计算称取基准物邻苯二甲酸氢钾或N2CO3的质量范

围？称得太多或太少对标定有何影响？

答：在滴定分析中，为了减少滴定管的读数误差，一般消耗

标准溶液的体积应在20—25ml之间，称取基准物的大约质量

应由下式求得：如果基准物质称得太多，所配制的标准溶液较浓，

则由一滴或半滴过量所造成的误差就较大。称取基准物质的量也

不能太少，因为每一份基准物质都要经过二次称量，如果每次有

±0.1mg的误差，则每份就可能有±0.2mg的误差。因此，称取

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基准物质的量不应少于0.2000g，这样才能使称量的相对误差大

于1‰。

2.溶解基准物质时加入20～30ml水，是用量筒量取，还是

用移液管移取？为什么？答：因为这时所加的水只是溶解基准物

质，而不会影响基准物质的量。因此加入的水不需要非常准确。

所以可以用量筒量取。

3.如果基准物未烘干，将使标准溶液浓度的标定结果偏高还

是偏低？

答：如果基准物质未烘干，将使标准溶液浓度的标定结果偏

高。

4.用NOH标准溶液标定HCl溶液浓度时，以酚酞作指示剂，

用NO