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第2节运动的描述(导学案)
【学习目标】
1.知道参照物的概念。
2.知道运动是宇宙中的普遍现象,知道物体的运动和静止是相对的,会选择适当的参照物描述物体的运动。
3.能用实例解释机械运动及其相对性。
【学习重点】
1.能选择适当参照物判断物体的运动状态。
2.理解运动和静止的相对性。
【学习难点】物体运动情况的判断。
【自主预习】阅读教材第2节《运动的描述》,并完成以下内容:
1.物理学中把物体位置随的变化叫机械运动。是宇宙中的普遍现象,宇宙中(“有”或”没有”)绝对静止的物体。
2.人们判断物体的运动和静止,总要选取某一物体作为,这个作为标准的物体叫。
3.同一个物体是运动还是静止,取决于所选的,如果所选的参照物不同,则物体的运动情况,可见,物体的运动和静止是的。
4.2023年9月30日晚,杭州亚运会的男女百米“飞人大战”中,最后均为中国选手夺得冠军。以运动员为参照物,观众席上的观众是(选填“运动”或“静止”)的;我们通过电视观看比赛画面时,感觉运动员在飞速前进,所选的参照物是(选填“电视屏幕”或“赛场上的赛道”)。
【合作探究】
探究一、机械运动
1.机械运动
观察以下图片,根据什么说这些物体是运动的?运动的物体有什么共同的特点?
划过星空的流星飞驰的猎豹缓慢爬行的蜗牛
【总结归纳出机械运动的概念】这些物体的位置随时间不断的发生变化。
机械运动:把物体的随时间的变化叫做机械运动。
2.机械运动的普遍性
【想想议议】根据已有的知识,分析以下物体的运动,看看能得出什么结论。
公路上汽车的奔驰珠穆朗玛峰以每年1.8cm的速度上升八大行星的运动
地球上的物体、太阳系、整个银河系都在做,可见,运动是绝对的,宇宙中(选填“有”或”没有”)绝对静止的物体。
【归纳机械运动的特点】
(1)机械运动是最的运动形式。宇宙中所有的物体都在运动,绝对静止的物体是不存在的。
(2)机械运动是最的一种运动形式。
3.物体其他的运动形式
除机械运动外,运动还有多种形式,如微观世界里分子、原子的运动,电磁运动,生机盎然的生命运动……,宇宙中的万物都在以各种不同的形式运动着。
【想想议议】它们是机械运动吗?
分子、原子的运动电磁运动植物的生长
机械运动是宏观物体的运动。区别机械运动和其他运动的关键,一看物体是否为宏观物体,二是看宏观物体的位置有没有发生改变,可见它们机械运动(选填“是”或”不是”)。
【例题1】机械运动是自然界最普遍的一种运动,在如图所示的各种现象中,不属于机械运动的是()
A.行星转动 B.鲜花怒放C.飞奔的猎豹D.爬行的蜗牛
探究二、参照物
1.问题研究
【想想议议】既然宇宙中所有的物体都在运动,但在日常生活中,我们常常讲这个物体是静止的,那个物体是运动的,例如,公路上行驶的汽车是运动的,而路旁的树木是静止的。这是为什么?
图中小明(左)和小华(右)谁说得有道理?
【交流讨论,填写表格】
被研究
的物体
选定的
参考物体
位置是否
改变
结论
小明
他们俩所坐的
小华
【归纳总结,建立参照物的概念】
小明的结论,小华的结论(均选填“正确”或“错误”);结论不同的原因是他们选择的不一样。
由此我们可以知道:人们判断物体的运动和静止,总要选取某一物体作为标准,如果物体的位置相对于这个标准发生了变化,就说它是的;如果没有变化,就说它是的。
2.参照物
判断物体的运动或静止时,被选作叫做参照物。
在上述事例中,以站台为参照物,他们所坐的火车是的;以对面的火车为参照物,他们所坐的火车是的。
3.参照物的选取原则
(1)具体性:参照物必须是具体的物体,而不是抽象的事物,如不能选择“天空”、“地平线”、“宇宙”等。
(2)假定性:参照物一旦被选定,我们就假定该物体是的。
(3)方便性:通常情况下,为了方便研究机械运动,一般选取或相对于地面静止的物体为参照物,此时可不指明参照物;如果选取了其他物体为参
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