乡村振兴战略背景下高校暑期“三下乡”社会实践育人功能研究——以邢台学院“水护万家一站到底”志愿服务团为例.pdfVIP

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乡村振兴战略背景下高校暑期“三下乡”社会实践育人

功能研究——以邢台学院“水护万家一站到底”志愿服

务团为例

于玲霍国钠马妍

邢台学院，河北邢台054001

摘要：暑期“三下乡”社会实践作为大学生思想政治教育的重要载体，发挥着独特的育人作用。将暑期“三下乡”

社会实践活动融入于“全面推进乡村振兴”的新时代浪潮中，有利于提升大学生的社会责任感和综合素质。文章

对暑期“三下乡”社会实践的开展现状、内在价值进行分析，以邢台学院“水护万家，一站到底”志愿服务团社

会实践活动为案例进行成果展示，并提出社会实践育人功能的具体举措，为高校育人工作和乡村振兴注入源源不

断的青年力量。

关键词：乡村振兴战略；“三下乡”社会实践；一站到底

中图分类号：F326

党的二十大报告中对全面推进乡村振兴进行战略直都广受各大高校乃至社会各界的关注，已然成为高

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部署，报告中指出：“全面建设社会主义现代化国家，校实践育人的重要舞台。在培育大学生道德素养、专

最艰巨最繁重的任务仍然在农村。坚持农业农村优先业技能、应用实践能力、社会交际素养等方面发挥至

发展，坚持城乡融合发展，畅通城乡要素流动。”强调关重要的作用。乡村地区的发展相对滞后，基础设施

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了新时代下“三农”工作的总体要求和前进方向。高不完善，经济结构单一等问题制约着农村经济的发展

校大学生作为社会进步与国家发展的坚实后备军，暑和农民生活水平的提高。高校大学生暑期“三下乡”

期“三下乡”社会实践活动是培养大学生的实践能力社会实践活动可以为农村提供资金、技术、人才等方

和了解我国乡村民情的关键载体，可以在暑期社会实面的支持，帮助改善农村基础设施、推动农业产业升

践过程中学新知、践理论、开眼界、干实事，将源源级、促进农村经济发展等，从而助力乡村振兴。值得

不断的青年力量注入乡村振兴战略中去。各高校应利一提的是，高校大学生暑期“三下乡”社会实践在活

用好“三下乡”社会实践这个综合育人平台，不断培动过程中也可以不断总结经验教训，为乡村振兴战略

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养大学生的社会服务意识和社会适应能力。紧扣全面的实施提供更好的指导和借鉴。

推进乡村振兴主题，引导广大青年学生注重乡村发展，1.2高校大学生暑期“三下乡”社会实践活动需

助力乡村建设，因地制宜开展活动，更好的向乡村输要以乡村振兴战略为落脚点

出青年人才，打好农业基石，守好“三农”底线，夯

《中共中央国务院关于做好二〇二三年全面推进

实高校实践育人之路。本文结合邢台学院“水护万家，

乡村振兴重点工作的意见》要求“举全党全社会之力

一站到底”社会实践具体实例，对暑期“三下乡”社

全面推进乡村振兴”，针对这一重要指示要求，我们要

会实践的开展现状、育人功能以及优化措施进行研究

深度解析其丰富内涵，研判出部署过程中可能遇到的

探讨。

问题及应对措施，如何保障“全面推进乡村振兴”战

1乡村振兴战略与高校大学生暑期“三下乡”略踏实落地，对全面建成社会主义现代化强国起着重