1.1+地球的宇宙环境（课件）-【新课标+新教材】2024-2025学年七年级地理上册同步优质课件（人教版2024）.pptxVIP

1.1地球的宇宙环境（人教版七上第一章第一节）

课标解读【课程标准】1.地球在宇宙中结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。运用图片、影视资料以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。2.太空探索结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就。

课标解读【学习目标】01.区域认知：①能够说出地球在宇宙中的位置。②能够用具体数据描述地球的大小。02.综合思维：结合地球所处的宇宙环境，了解地球存在生命的原因，认识地球是人类唯一的家园。03.地理实践力：通过认识与制造太阳系及地球模型，了解太阳系的组成及地球的基本形状。04.人地协调观：1.了解人类认识地球形状的过程，领悟求真务实、勇于创新的科学精神。2.了解我国航空事业的成就，提升民族自豪感和自信心。

通过视频，感受地球在宇宙中的位置

01地球在宇宙中02人类的太空探索

01地球在宇宙中

晴朗的夜空，我们仰望星空......可以看到很多星星，每颗星星都是宇宙中的一员。我们生活的家园——地球，也是宇宙中的一员。

宇宙是时间、空间和物质的总和，是运动、发展和变化的物质世界。上下四方曰宇，古往今来曰宙。“宇”指无限空间,“宙”指无限时间。《淮南子·原道训》宇宙那么大，地球在哪呢？

我们看到的星星，大多都是恒星。太阳就是一颗恒星。

太阳系有八颗行星，按照与太阳的距离，由近及远依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。水星金星地球火星木星土星天王星海王星太阳吸引着行星、小行星、彗星等围绕它运行，组成太阳系。

太阳系是银河系的一小部分，而银河系也只是茫茫宇宙的一小部分。

地月系由地球和月球组成；地球是地月系的中心天体，月球围绕地球运动。

可观测宇宙河外星系银河系其他恒星系统太阳系地月系其他行星系统小结：地球在宇宙中的位置

1.温度条件行星距日距离（以日地距离为1计算）表面平均温度/℃金星0.72＞400地球115火星1.52-631.读图表，比较地球与金星、火星的距日距离和表面平均温度，简要说明地球适宜人类生存的温度条件。地球与太阳距离不远不近，地球获得的热量较为适中。金星表面温度过高，火星表面温度过低，都不适宜人类生存。为什么地球是迄今我们人类生存的唯一家园？

2.比较地球与金星、火星、水星以及太阳系其他行星的体积，简要说明地球适宜人类生存的条件。地球自身体积不大不小，容易形成适合生命存在温度、大气和水等条件，因此地区才成为迄今我们人类生存的唯一家园。

02人类的太空探索

人类自古就有飞天梦，一直在尝试探索太空的奥秘。1957年人类发射了第一颗人造地球卫星，开启了人类进入太空探索的新纪元。图1.2第一颗人造地球卫星

1961年，苏联“东方一号”载人航天飞船成功发射。1977年，美国“旅行者号”空间探测器成功发射1997年，美国“旅居者号”火星车登陆火星1969年，美国“阿波罗11号”飞船登上月球。1990年，美国哈勃空间望远镜成功发射2010年，国际空间站正式建成。人类不断开展各项研究，在太空观测，月球探测，行星际探测、火星探测、空间站建设等方面都取得了进展和成就。

从敦煌莫高窟的飞天壁画

到嫦娥奔月的传说，中国人自古就有飞天的梦想

1970年，我国成功发射第一颗人造地球卫星—“东方红一号”。

2003年，“神舟五号”飞船圆满完成我国首次载人航天飞行。

2007年，我国成功发射首颗月球探测器—“嫦娥一号”。

2016年，我国在贵州平塘建成目前世界上最大的单口径射电望远镜——“中国天眼”。

2021年，我国“祝融号”火星车成功着陆火星。

2022年，我国“天宫”空间站全面建成。

我们为什么要进行太空探索，太空探索有什么意义？太空探索有助于推动科技进步，促进新资源的开发，帮助我们了解宇宙的起源与演化，探索生命的起源，并认识宇宙环境对地球的影响。通过太空探索，更好地保护地球家园。太空探索也体现了人类的探索精神和对未知世界的好奇心。

航天员在月球上面临哪些困难？月球的重力只有地球的六分之一，航天员需要克服低重力对身体的影响。月球大气十分稀薄，太空辐射强，易对航天员的身体造成辐射伤害。航天员还要面对剧烈的温度变化，以及没有水、氧气、食物、能源等生存必须资源的困难。

星辰大海是无际的，靠每一个渺小积成一个伟大的事业

我国太空探索在诸多方面都取得了一系列重大成就。可以针对我国太空探索的某一方面，收集资料，了解其发展历程，并将其阶段性成就填入表格中。时间阶段性成就课后作业

知识总结