第十一课时：《单元整理课》教学课件 (4).pptxVIP

四年级上册第四单元第11课时单元整理课

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1.神话故事中人物形象鲜明：勇于献身的盘古；坚韧执着的精卫；不屈不挠的普罗米修斯，不怕危险、甘于奉献的女娲；嫉恶如仇、神通广大的孙悟空……

2.神话故事的内容都非常神奇，想象力特别丰富。如盘古用斧头劈开天地，女娲用五彩石补天……

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3.古人创造这些神话故事，往往表达了他们对世界的认识，如普罗米修斯上天“盗”取火种，就是古希腊人对火种来源的一种解释。

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4.神话中的神大多都有超人的力量，这种力量是古人认识和愿望的理想化。如嫦娥能腾云驾雾、孙悟空有火眼金睛等。

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感受神话故事的神奇

1.轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

2.当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。

3.女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆，女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。

想象了天地分开的情景。

想象了普罗米修斯拿取火种的情景。

想象了女娲补天的情景。

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花圃花卉花蕊

玫瑰茉莉牡丹海棠

观察这两组词语，有什么不同？

花圃

花卉

花蕊

玫瑰

海棠

茉莉

牡丹

日积月累

嫦娥

[唐]李商隐

云母屏风烛影深，

长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，

碧海青天夜夜心。