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班组安全管理能力提升方案

1、目的

为提高班组长的安全管理水平，增强基层员工的安全意识和掌握

必要的安全技能，以达到整体提班组安全管理水平的目的。

2、适用范围

本方案适用于沙井基地、惠州东江、龙岗处置、工程服务分公司、

昆山基地、清远新绿、清远东江、东江华瑞。

3、目标

3.1充分辨识班组作业场所、作业过程危险源点，明确各危险源点管

控措施及责任人；

3.2明确岗位作业操作规程（作业指导书），重点设备操作程序，及

作业时异常情况判断和处理处置程序；

3.3提升班组长安全领导力（示范、纠偏、完善提高），倡导员工互

帮互助及互相监督，提示他人遵章守纪，对本区域安全负责；

3.4引导班组成员正常开展日常安全检查和隐患排查，并参与隐患整

改活动，提升成员对隐患的深入了解和辨别能力；

3.5规范成员常规作业/活动必须按章作业，明确非常规作业需进行

危险辨识或作业危险预知等程序才能开展；

3.6认真履行交接班制，通报了解上一班次生产情况，异常所在及注

意事项，对未完工活动或作业必须严格交待清晰才能下班或接班，各

班组长养成召开班前会议习惯，明确本班作业任务重点及注意事项。

3、时间安排

工作内容实施时间开始考核时间

班组长安全管理能力提升阶段2014/8/12014/9/1

作业场所危险源辨识和岗位安全说明书2014/8/12014/9/1

细化，并引导班组成员演练实操

班组成员安全检查及隐患整改能力提升2014/8/12014/8/1

阶段

班组推行班前交接制度和班前会议制度2014/8/12014/8/1

4、主要的工作

4.1班组安全能力提升

4.1.1《岗位安全说明书》的编制与修订

4.1.1.1在2012年已经编制好《岗位安全说明书》的班组，根据岗

位工作内容和工艺变动等变化，需要对《岗位安全说明书》中的内容

进行修订。《岗位安全说明书》对岗位可能出现的异常情况及异常情

况处理程序未明确的，需再编制《岗位常见的异常情况及异常情况处

置方法》

4.1.1.2没有编制《岗位安全说明书》的班组，在条件资源允许的情

况下需编制班组的《岗位安全说明书》。若确实资源不足的，可不编

制《岗位安全说明书》，但每个班组需要有以下程序文件：

A:《岗位安全操作规程（标准）》

B:《岗位劳保用品佩戴标准》

C:《岗位危险源识别清单》

D:《岗位常见异常情况处置方法》

4.1.2班组安全知识学习和培训。

4.1.2.1各单位要组织班组成员的安全知识学习《岗位安全安全说明

书》、《岗位危险源识别清单》、《岗位常见异常情况处置方法》。

4.1.2.2总部EHS部负责对省内单位班组长的安全知识培训，培训题

目为《如何做好班组安全管理》。省外单位的EHS部，根据总部EHS

部下发的课件自行组织班组长的培训。

4.2班组长安全检查能力提升

4.2.1对班组长进行有关安全检查的训练。由所在部门负责人或单位

EHS管理人员组织班组长就如何做好日常安全检查进行培训和辅导，

要让班组长清楚的掌握其管理的班组存在的危险源及控制措施，了解

其应承担的安全检查职责等等。

4.2.2单位EHS管理人员和所在部门的负责人要帮助班组长提升安全

检查的能力。

4.2.3要经常对班组长的检查记录进行抽查，查看其检查质量，若检

查质量不高，应给予帮助和指导。

4.2.4EHS管理人员或部门负责人在日常安全检查中，若发现某个班

组存在安全隐患，在制成《EHS不符合项检查记录》后，需让所在班

组的班组长签名，以使班组长加深印象，避免类似隐患在其班组重复

出现，或再次出现后能够及时检查发现。

4.3班组班前交接班制度和班前会议制度

4.3.1生产、物控等一线所有班组长，在临近下班前由当班的班组长

将本班的生产运行情况、安全情况、下一班需注意的事项等内容书面

记录下来，交待给接班的班组长。

4.3.2接班的班组长在交接完毕后，正式工作前组织班组人员召开班