高中英语选择性必修4优质课公开课Unit 6 教学设计.pdf

Book7Unit6教学设计

单元主题本单元主题语境是“人与自然”，涉及的主题语境内容是探索宇宙奥秘。

本单元语篇类型丰富，包括图表、测试卷、论说文、访谈、广告、新闻

报道等。本单元通过介绍太阳系的形成、中国航天的发展与成就、“挑

战者”号航天飞机的空难事件、人类对宇宙的仰望等学习内容，帮助学

生了解人类探索太空过程中的重大事件，激发学生探索宇宙的好奇心与

兴趣，培养学生面对挫折与困难不轻言放弃的意志品质，赞颂人类永不

止步的探索精神。

单元目标学生能够围绕本单元的主题语境内容，基于单元提供的图表、测试卷、

论说文、访谈、广告、新闻报道等多模态语篇，综合运用各种语言技能，

掌握本单元关于探索太空的表达，理解关于太空探索的语篇，学会恰当

表达自己的观点和期望，运用所学词汇和表达想象并描述在太空的生

活，深化对单元主题意义的理解；能够了解中国航天的发展与成就，了

解人类对太空的探索过程，以及人类不怕牺牲、永不止步的探索精神；

能够联系自身实际，树立在挫折与困难面前不轻言放弃、勇往直前的人

生态度，实现知识和思维能力的拓展与迁移；能够运用各种学习策略，

在自主学习、合作学习、探究式学习的过程中，结合单元提供的反思性

和评价性问题不断监控、评价、反思和调整自己的学习内容和进程，提

升分析和解决问题的能力，提高自己的批判性和创造性思维能力，最终

促进自身语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合提升。

Startingout板块教学设计

（建议时长10–15分钟，教师可根据教学实际酌情调整。）

课型Viewing+Speaking

主题语境人与自然——太空探索

内容分析活动1呈现了一段与单元主题相关的视频，介绍了太阳系的相关知识。

活动2通过一个时间轴介绍了中国航天史上的几次重大事件，帮助学

生了解中国航天的发展与成就。本板块旨在激活学生已有的背景知识和

语言知识，为接下来整个单元的学习做铺垫和预热。

教学目标1.带领学生观看视频，了解太阳系的相关知识，激活已有的背景知识

和语言知识；

2.引导学生了解中国航天事业取得的重大成就，并了解中国下一步的

太空探索计划，引发学生对“探索宇宙奥秘”这一主题的初步思考；

3.引导学生通过学习中国航天史的相关知识，激发民族自豪感和对话

题深入挖掘的学习兴趣。

教学重点引导学生了解中国的航天史以及未来的规划，激发太空探索的兴趣，同

时引导学生思考太空探索的重要意义

教学难点引导学生熟悉专有词汇

1

教学策略视听教学法、交际教学法

TeachingProcedures

Purposes

contentsTeacher’sactivityStudents’activity

Activity11.Teacherdrawsa1.Studentstryto1.Todirectstudents

mapofthesolarfigureoutthetogooverthe

systemandasksplanetsonthemap.basicknowledge