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CHANGZHOU

CHANGZHOU

电子商务综合实验实验报告

学院(系)：商学院

姓名：丁剑 学号专业班级：金融121

实验名称：电子商务综合实验

2014~2015学年第1学期

实验日期：17周指导教师：潘伟强

成绩：审阅教师：潘伟强

教务处

实验报告

一、实验目的：

通过电子商务综合实验，要求学生掌握电子商务必备的根本技能，到达具备初步从事电子商务实际工作的业务能力。分别模拟企业和消费者两重角色，进行系列网络营销实战操作，了解到各种网络营销的策略以及如何具体实施，并感受到策略给企业带来的新机遇，体会企业网络营销的魅力所在。

二、实验仪器：

仪器名称

规格型号

仪器编号

备注

电脑

联想

电子商务、网络营销教学软件

奥派

三、实验报告〔含操作流程截图和心得体会与收获，不少于3000字〕

一月三号，金融121班全体同学前往东区经济管理学院教育管理基地进行本学年度的实习活动，本活动是在潘伟强老师的带着下完成。

清晨，阳光还未醒，我便怀着冲动的心情步行去东区，潘伟强老师说今天要带着我们实习，具体的我们只知道关于电子商务环境模拟。八点出一点，我坐在机房，潘老师让我们翻开桌面上的奥派电子商务应用软件，开始对我们的操作进行指导。申请过账号点入进去后，我发现这个软件还是挺好的，不管是从细节还是从大局上来看，符合我们学生的水平以及对他的熟悉程度。

在潘老师的指导下，我为自己空间注册的名字叫做万达，全称万达商业集团。注册要求我们详尽的写出地址，，身份证号码，和其他的一些关键信息。这让我感到了此实验的严谨，我更加迫不及待的要投入到无尽的实验操作环节。我对奥派电子商务模拟的兴趣越来越大了。

首先我们要为自己去银行申请账号，为自己的万达集团申请银行账号，充当了银行的客户，但是一并要去操作平台中充当银行审核工作。有信用卡审核和借记卡。审核过后我们要在银行中开通一系列的业务，比方账户存款业务，账户外汇购置，个人结户申请。一系列的都要求我们按照老师的指示去完成。这告诉了我们在如常生活中必须要遵守规那么，银行中的各种要求我们也去了解。因为作为学习金融专业的一员，以后我们与银行打交道的时机会很多，所以这就要求我们要去认真的贯彻它有些规那么。银行的账户信息我们必须要完善起来，还有各方面的信息我们要记得清楚。今天我吸取了一个教训，那就是申请银行各方面账号的时候有些密码我并不是太在意，导致了有些要输密码的环节我不能完成。

银行申请、审核环节结束之后，我们按照指示进行了下一个电子支付环节。电子支付是电子商务的根底，资金流的主要方式。在这里我们通过银行平台申请了四个企业级账号〔或者是三个企业级一个个人及账号〕，这些账号分别分配给卖家、买家、支付通平台、效劳商平台；还有三个支付通账号，分别分配给买家、卖家、效劳商平台。每个角色对应一个确定的账号，所以在账号的分配和梳理过程中不要乱，每一个只能够对应的用一次，好几个同学都出现了错误的情况，所以，还是好记性不如烂笔头，记下来最好。通过电子支付模块的学习，我更加感觉到，电子支付的重要性，没有他以后的所有过程都不能用，而且，银行在电子支付方面发挥着巨大的作用，银行真的应该在我们的账号和信息的平安性和效劳上面多下功夫，到达更加厉害的程度。支付通环节。它类似于一个第三支付平台，是联系商家与卖家的平台。为我们的网上交易提供了便利，这就如我们现实中的支付宝。他是阿里旺旺旗下的一个支付平台，淘宝网、天猫等都可以通过它进行一项项交易，为我们的生活提供了便利。首先我注册了两个账号，一个是买家账号，另一个是卖家账号。两个账号的目的不同，首先需要让他们分别与两张不同的银行卡进行绑定。然后用银行卡忘支付通账号上进行付款。在进行第三方认证。这个环节十分的重要，关系到账户是否可以进行交易以及后面的一系列交易。在这个环节上我卡了有一段时间，最后找出的问题如下：我当时把同一张银行卡绑定到了两个不同的支付通账号。这让我以后又认识到一个很严重的问题，不管做什么事情我都要认真的去核实。支付通里面有担保交易、AA交易、等等。此外支付通里面的有些东西我们必须要去完善。特别是卖家买家的身份验证。这些都是必不可少的元素。

到了B2C实践环节，我们要做的是一个关于飞购网的购物网站，我们要对这个网站进行完善，对他的信息各方面都要进行处理。卖家对网站的排版，买家意见的处理和各种意见的反应，所以这样可以有利于网站的长久开展。其中的会员管理我觉得挺有意思的，因为这是一种对老买家的一种管理，俗称回头客，一个网站只有老顾客多了，生意才会兴隆。B2B是企业对企业的电子商务模式，现在国内做的最好