小学信息技术教案六年级下册(南方出版社).doc

六年级下册信息技术教案教师：戴精华

六年级下册信息技术教案

教师：戴精华

二0一六年上学期

目录

第一单元走进动画世界

第一课动感地带

第二课美丽海景

第三课希望之帆

第四课海上归来

活动篇国企升起来了

第二单元我帮老师做动画

第五课图形总动员

第六课锦上添花

第七课伯牙绝弦

活动篇地铁来了

第三单元*探索机器人

第八课走进机器人

第九课机器人的组成

第十课教育机器人

第十一课机器人的行走

活动篇机器人竞赛

第四单元*实践活动（选修）

实践活动一作品展览

实践活动二考察社区居民水资源节约情况

作用。

用实例形象解释图层的概念：用一张塑料片表示一个图层，每张塑料片上绘制不同的图形，按照一定的顺序叠放就能组合成图画。

二、课堂学习

（一）新建图层单击时间轴区域图层面板左下角的“插入图层”按钮，插入两个新图层，名字分别是“图层3”、“图层2”、“图层1”。

（二）给图层重命名

双击图层名字，给图层重命名。将三个图层按顺序依次命名为“蓝天”、“海水”和“山”。

（三）画蓝天

步骤一：单击图层“蓝天”，图层列表高亮度显示之后，表示现在的操作将在图层“蓝天”上进行。选择工具栏中的“矩形工具”，打开浮动面板中的“混色器”面板，将颜色设置为由蓝色渐变到白色的填充色，步骤是选择颜色类型为线性，左边的颜色滑块设置为蓝色，右边的颜色滑块设置为白色，从下面的窗口中可以预览设置好的颜色，设置笔触颜色为无色。

步骤二：单击图层“蓝天”的第一帧，使用矩形工具在舞台上画一个长方形表示蓝天。

步骤三：选择任意变形工具，将鼠标指针靠近长方形的一个角，当鼠标指针形状变成一个旋转的箭头时，拖动鼠标可以将其旋转90度。

步骤四：再次使用任意变形工具，调整矩形的大小和位置，使其覆盖整个舞台。这样蓝天就画好了。

（四）画海水

单击图层“水”的第一帧，使用矩形工具，设置填充颜色为蓝色，在舞台下方画一个长方形表示海水。

（五）画小山

单击图层“山”的第一帧，使用铅笔工具画两座小山的轮廓，用使用颜料桶工具给小山填充相应的颜色。

（六）保存并测试动画

执行“文件”→“保存”命令，在弹出的对话框中选择保存的位置，并将文件命名为“美丽海景”，单击保存按钮即可。

执行“控制”→“测试影片”命令，就可以看到一幅漂亮的美丽海景图。

三、课堂活动

1.自由分组，可以个人为单位，也可以小组为单位。

2.利用图层，将几种简单的图形组合成一幅月夜图。

3.代表上台展示各自的活动成果。其他同学和教师进行补充与评价。

（具体活动计划可参考“活动室”中的内容。）

四、课堂总结

在图层名称上单击鼠标的右键，在弹出的快捷菜单中会找到“引导层”和“遮罩层”两个新概念，这是图层的类型吗？有什么作用呢？试着去了解一下吧。

五、教学反思

第3课希望之帆

一、教学目标

知识与技能

理解元件的概念及元件的作用。

了解元件的分类和不同元件的意义。

过程与方法

学会制作简单的影片剪辑元件。

掌握使用库中元件的方法。

情感态度和价值观

培养学生的审美观和自主创新能力。

二、教学重、难点

重点：理解元件的意义。

难点：学会使用元件。

三、教学准备

MacromediaFlash8软件。

四、教学过程

一、引入

Flash中的元件就像演员一样，在Flash中扮演不同的角色并可以重复使用，让我们的动画看起来更加丰富。

二、课堂学习

（一）新建元件

打开作品“美丽海景”，执行“插入”→“新建元件”命令，打开“创建新元件”对话框，输入新元件名称为“帆船”，并设置元件类型为“影片剪辑”，单击确定就创建好了新元件，并进入编辑状态。

【Flash中有影片剪辑、按钮和图形三种元件。】

（二）制作元件

插入2个新图层，并将3个图层分别命名为“桅杆”、“帆”和“船体”，用直线工具在相应图层绘制好桅杆、帆和船体的轮廓，然后用填充工具给帆和船体填充合适的颜色。单击时间轴上的“场景1”返回到“美丽海景”中，此时，就可以在库面板中看到完整的“帆船”元件的预览图了。

（三）使用库中元件

选中“蓝天”图层，单击“插入图层”按钮，在“蓝天”和“水”图层中间插入一个新图层，并将新图层命名为“船”。选中图层“船”的第一帧，将库中的元件“帆船”拖动至舞台中，并使用自由变形工具调整帆船的位置和大小。

（四）保存并测试动画

执行“控制”→“测试影片”命令，就可以看到一艘小帆船出现在海上。

三、课堂活动

1.自由分组，可以个人为单位，也可以小组为单位。

2.利用元件，在“月夜”图上添加几颗星星。

3.代表上台展示各自的活动