第3课时：单元预习课《青山处处埋忠骨》《军神》课件 (1).pptxVIP

《青山处处埋忠骨》《军神》五年级下册第四单元第3课时单元预习课

阅读导语，明确主题苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐千百年来，无论时光变迁、朝代更替，爱国，是我们不变的情怀。这节课，走进《青山处处埋忠骨》《军神》，去感受主人公那浓浓的家国情怀。同时通过课文中动作、语言、神态的描写来体会人物的内心。

初读课文，学习字词阅读要求：1.朗读两篇课文，要求把字音读正确，句子读通顺，并圈画出生字新词。2.自学生字词语。

初读课文，学习字词刘伯承沃克毛泽东彭德怀毛岸英高瑞欣重庆诊所中南海朝鲜审视拟定签字锻炼眷恋奔赴慈祥苍白惊疑愣住踌躇黯然一针见血一声不吭肃然起敬情不自禁若有所思（人物）（地点）（动作）（神态）（成语）

再读课文，把握内容《军神》：沃克医生怎么发现刘伯承是军人的？后来为什么称他为“军神”？《青山处处埋忠骨》：这篇课文在结构上和以前所学的课文有什么不同？课文的两个部分分别写了什么内容？

再读课文，把握内容毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲，毛主席惊悉噩耗极度痛苦；对毛岸英遗骨是否归葬进行抉择，最终选择安葬在朝鲜。1950年，美国政府派兵入侵朝鲜，并把战火烧到了我国东北边境，严重威胁新中国的安全。为此，我国政府作出了抗美援朝的决定，在彭德怀的指挥下同朝鲜人民军队并肩作战，并最终取得胜利。然而在这场战争中，我国人民志愿军也付出了巨大牺牲，十多万志愿军战士永远地长眠在了朝鲜那块土地。

再读课文，把握内容

再读课文，把握内容刘伯承负伤去诊所治疗，拒绝使用麻醉剂，忍受剧痛，一声不吭，顺利完成手术，被沃克医生赞为“军神”。当时清朝刚刚灭亡，袁世凯要做皇帝，想要恢复封建制度。孙中山领导了辛亥革命，来推翻他的统治。正处在军阀混战时期，革命军人会遭到迫害。刘伯承参加的是革命军，在一次战斗中，眼睛受了伤，到沃克医生的诊所去治疗。

再读课文，把握内容

三读课文，聚焦人物点击此处添加文字描述，文字大小、可根据需求进行更改。点击此处添加文字描述，文字大小可根据需求进行更改。点击此处添加文字描述，文字大小可根据需求进行更改。自学提示：找出两篇文章中分别描写刘伯承、毛泽东动作、语言、神态的句子，用横线画出来，体会其内心想法，将自己的思考批注在相关句子的旁边。

作业布置，夯基拓读按照导读单要求，阅读拓展图书《祖国在我心中》“难忘的人”板块文章。题目主要人物特点提示《说和做》结合每篇文章的批注与泡泡语阅读，圈点勾画，养成一边读一边思考的阅读习惯。《三人行》《芦花荡》《同志……》《记梁任公先生的一次演讲》《忆达夫先生》《宗月大师》