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部编版语文四年级下册绿教学设计推(荐3篇)
部编版语文四年级下册绿教学设计【第1篇】
教学目标:
1、认识本课5个字。
2、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容,了解西湖的“绿”的特点,体会作者对西湖
的独特感受。
4、感受学校的绿,说一说。
教学重难点:
引导学和作者一起去感受西湖的“绿”,体会作者怎样抓住景
物特点写出了自己对西湖的独特感受。
教学准备:
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