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Title大学生社交焦虑自我分化与总体幸福感的关系研究Abstract文献综述显示，大学生自闭症社交焦虑与总体幸福感存在显著的负相关性正相关性和中介作用此外，大学生的社交焦虑程度也与其自身的心理素质紧密相关Method收集并分析了来自广东医科大学东莞校区的235份有效问卷数据，并采用了多元回归模型对上述指标进行了预测和解释Findings1社交焦虑与大学生自闭症在人口学变量上的差异无显著差异2社交焦虑与大学生自闭症的自我分化具有显著负相关
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大学生社交焦虑、自我分化与总体幸福感的关系研究
摘要
目的：采用问卷调查探讨社交焦虑、自我分化以及幸福感之间的关系。
方法：在广东医科大学东莞校区收集有效问卷235份，采用自我分化量表，交往焦虑量表，总体幸福感量表为测量工具；运用独立样本t检验、相关分析、乘积系数检验法等方法，在SPSSAU上进行数据分析、处理。
结论：1、大学生自我分化在人口学变量上的差异，除了性别外皆无显著差异。
2、大学生社交焦虑对自我分化具有显著负相关关系；社交焦虑对幸福感具有显著负相关关系；自我分化与幸福感具有显著正相关关系。
3、大学生社交焦虑对幸福感影响过程中，自我分化起到中介作用。
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