（部编版）小学五年级上册语文教学设计与反思 24 月迹.pdfVIP

（部编版）小学五年级上册语文教学设计与反思 24 月迹.pdf

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该文档主要介绍了小学五年级上册语文教师设计并反思《月迹》这篇叙事性散文的内容文章通过描绘儿童追寻中秋月亮踪迹的过程，成功地运用了拟人想象等手法，使文本充满了童真童趣此外，《月迹》还通过对月亮的描绘，传达了作家浓厚的思乡之情因此，在编写摘要时，应强调主题的深刻内涵，以及情感的抒发方式

第七单元四季之美

第24课月迹

设计依据与构思

当代著名作家贾平凹先生的《月迹》一篇优美的散文，描写了童年

时代的一段美好往事：中秋的夜晚，为了寻找月亮，一群孩子从堂屋追到

院子，从院子追到河滩，充满童真、童趣。文章叙述思路清晰：镜中看月

一院中望月一河中寻月一沙滩议月。寻月的过程描写得生动有趣，加上成

功地运用了拟人、想象等手法和穿插其中的神

该用户很懒，什么也没介绍

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