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初中化学常用的化学仪器及名称图

初中化学常用仪器根据用途分类

能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙.

2、不能直接加热的仪器:烧杯、烧瓶.

3、不能加热的仪器:集气瓶、水槽、漏斗、量筒.

4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒.

5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管.

6、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿

7、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿

8、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈)、坩埚钳.

9、过滤分离的仪器:漏斗、玻璃棒.

10、加热常用的仪器:酒精灯.

11、加热至高温的仪器:酒精喷灯、电炉.

化学实验基本操作

药品的取用

三大原则1、取用药品的“三”不原则:不触不尝不猛闻

2、取用药品的用量:“节约原则”⑴严格按实验规定用量;

⑵未指明用量取最少量:液体1mL-2mL;固体盖满试管底部。

3、实验剩余药品“三不”原则：不丢不回不带走．

（二）取用方法

1、固体药品的取用方法：固体药品一般放在广口瓶中，固体药品的取用：用药匙取

⑴块状固体和密度较大的金属颗粒：用镊子夹取,“一横二放三慢竖”．

⑵粉末状固体：用纸槽送入,“一斜二送三直立”．

a、块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取。

b、粉末状或小颗粒状的药品用钥匙（或纸槽）。

c、使用过的镊子或钥匙应立即用干净的纸擦干净。

2、液体药品的取用方法

（1）较多量：“一放、二向、三挨、四流”．

A、从细口瓶里取用试液时，应把瓶塞拿下，倒放在桌上；

B、倾倒液体时，应使标签向着手心，瓶口紧靠试管口或仪器口，防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。

（2）较少量：用胶头滴管吸取．

A、吸有药液的滴管应悬空垂直在仪器的正上方，将药液滴入接受药液的仪器中，不要让吸有药液的滴管接触仪器壁；

B、不要将滴管平放在实验台或其他地方，以免沾污滴管；

C、不能用未清洗的滴管再吸别的试剂（滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不能冲洗）

二、一定量药品的称量和液体的量取

液体（用量筒量取）：读数时量筒必须放平稳，视线与量筒内液体凹底保持水平

注意：量筒的0刻度在下，读数时俯视——数值偏高（大）

仰视——数值偏低（小）

先将液体倾倒入量筒至接近刻度时，用滴管逐滴滴入至刻度值。

固体（用托盘天平称取）

托盘天平

（1）构造：托盘、指针、标尺、平衡螺母、游码、分度盘。

（2）称量范围：砝码5~50g，精确称至0.1g（只用于粗略称量）。

（3）操作：①称量前应把游码放在标尺的零刻度处，检查天平是否平衡。

②称量时，左物右码，砝码用镊子夹，放砝码先大后小再游码。

③称量后，复位，砝码放回砝码盒，游码移回零刻度处。

注意：（1）称干燥固体药品——两盘各放一张等质量的纸。

（2）称易潮解和有腐蚀性的药品——放在小烧杯等玻璃器皿中。

六、气体的收集

向上排空气法：密度比空气大【用相对原子质量与空气(约为28.8)进行比较，比空气大的可以使用。】

向下排空气法：密度比空气小【用相对原子质量与空气(约为28.8)进行比较，比空气小的可以使用。】

【与空气相近的不能使用。】【需要将出气管或进气管插于瓶内底部】

排水法：1.不易溶于水；2.不与水发生反应。

七、检查装置的气密性

组装完制取气体的装置时，一般先检查装置的气密性，只有气密性良好，才可装入实验用的药品。检查装置气密性的方法是：导管口入水，手贴管瓶壁；管口冒气泡，放手水回流；若无此现象，装置必漏气。夏天，当手温与室温相近时，可微热试管。

八、连接仪器装置：

实验时常把玻璃导管、胶管、带孔的胶塞、试管、广口瓶等连接在一起组成一定的装置，连接仪器的顺序是从左到右，从下到上。玻璃管插入橡皮塞孔内的方法是：先将玻璃管的一端用水润湿，然后稍用力转动着插入。

九、仪器的洗涤（试管刷）

清洗方法:振荡、刷洗、药洗;

试管：夹持中上部，倾斜，振荡（手腕用力），先倒出液体再注水清洗。

干净标准：不聚成水滴，