初2016级初一下年级工作计划.docx

重庆市兼善中学初2016级（初一下）年级工作计划

一、指导思想

围绕学校工作计划，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化教学常规管理，不断提高教育教学质量。

二、工作目标1．加强年级教师管理，努力使全组教师形成一个相互支持，相互合作、

群策群力的具有战斗力的团队。

加强备课组管理，形成学科教师之间相互学习、资源共享、不断提升年级教育教学质量。

加强年级班主任管理，组织班主任认真学习教育教学理论，提高班级管理水平，充分发挥班主任在年级的核心管理作用。

加强年级学生管理，充分发挥全体教师和年级学生会的作用，教师齐抓共管，学生相互督促。营造一个良好的学习环境，让年级全体学生不断的进步。

三、具体措施1．保证学校政令畅通。年级积极配合学校各处室做好本年级的教育教学

的常规管理工作，确保本年级的各项工作顺利进行。2．全员参与抓好管理。整合年级教师管理资源，年级教师除了要管好自

己的课堂以外，管理要延伸到课间、寝室和家中。构建以班主任和家长代表为心，全体教师和学生会干部为主体的管理模式，打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为规范和学习规范。落实好年级领

导小组成员的年级值班工作和年级学生会成员值日工作，加强教室和寝室的管理。

安排年级内部班主任老带新结对工作，充分发挥优秀班主任的带头作业，提升年轻班主任的管理水平。落实每周五班主任例会制度，既要工作总结，又要交流学习；既要工作布置，又要工作落实。

抓好备课组工作，落实每周一次的备课组活动，安排年级领导小组成员参加备课组活动，学科组内教师要相互听课，保证每周至少听一节课，加强集体备课，统一进度，形成活力，实现资源共享，提升学科质量。

抓好集团组织的阶段性考试，开好全年级的质量分析会，除了年级质量分析外，班主任、备课组长都要认真进行质量分析和工作总结。根据学情和教情及时调整教学策略。使年级管理水平和教学质量不断提升。

根据年级制定的优生目标和四率目标，把质量目标落实到班级和学科组，加强目标考核，如果能争取到经费，考虑对质量增量进行奖励。

在阶段性考试结束后，适当安排教师和学生的活动。进行励志教育或团队合作精神的培养。

结合学校工作安排，与集团学校或蔡家校区加强教育教学交流活动，安排教师出去考察交流学习，提升教师的教学水平。

年级将团结每一位教师，讲团体协作，讲乐于奉献，扎扎实实地把本学期工作做好，圆满完成本学期学校安排的年级教育教学任务，力争学期末质量在原有基础上有一定进步。

初2016及年级组

2017年2月5日