初二体育教案全集.docx

课堂常规及注意事项（室内----第1课时）

教学目标：通过学习使学生了解上体育课应注意什么，怎样上好每一节体育课，可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法，促进身心发展、增强体质的目的。

重 点：常规教育与安全教育

大家好!祝贺你们顺利的升入了八年级，你们是否意识到你们成熟了，成为了一名好少年。少年时代美妙而珍贵，它不仅富于幻想，而且还是长知识、长身体的黄金阶段。幻想

是

理想的翅膀；身体则是理想和知识的载体，三者相辅相成、缺一不可。一、 讲述《课堂常规》及注意事项。

1、对老师有礼貌。上课铃响，体委整队，静候上课。要求；快、静、齐。因故迟到要喊报告。下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课。

2、不迟到，不早退。如有特殊情况要有班主任或医生证明。提前向教师请假并按老师的要求参加适当的活动、见习或全休。

3、上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服、运动鞋。严禁携带小刀、钥匙、胸针、钩针等硬物。补充重点对运功服、运动鞋的要求必须要做到。

4、注意安全。严格按老师教授的方法练习，未经允许不随意动器材，不做与课无关的动作，同学间要互相鼓励，做好保护、帮助，听从体委和组长的指挥。重点强调对安全的注意，加强学生自我保护意识

5、爱护公共财物。课前按老师要求布置好场地器材，练习是要爱护使用器材，课后要认真清点归还器材。

二、进行合理的体育锻炼。

在体育锻炼中，你会尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐，体验到勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、拼搏与成功给你带来的兴奋和快乐，而且你会切实的感受到体育锻炼对身体各器官系统机能的促进作用。经常进行合理的体育锻炼，可以促进生长

发育，还可以调节神经活动的灵活性。

总之，体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体，还可以促进你的身心得到健康发展。作业：1、多方面了解体育锻炼的重要意义

2、搜集有关体育锻炼方面的资料韵律活动和舞蹈 （第2课时）

韵律活动和舞蹈教学内容

集体舞：嘀哩嘀哩动作方法

歌曲前半段舞蹈动作（学生成双圈站立，男生站外圈）：

1~4女生逆时针方向跑跳8次，两臂屈肘前后摆动，五指分开；男生动作同女生，但方向相反；

5~6里外圈学生面向圈心，里圈女生下蹲，双手侧平举，手腕按节拍做上下抖动动作；外圈男生双手上举按节拍做抖动手腕动作；

7~8动作同5~6，但男女生动作互换；

9~12动作同1~4，但里外圈跑跳步动作方向相反；

13~14动作同5~6；

15~16动作同7~8。教学目标

能知道集体舞中已学过的舞步方法。

通过观察、体验，掌握歌曲前半段舞蹈动作。对学习集体舞有浓厚兴趣，并乐于重复练习。教学手段

播放“嘀哩嘀哩”歌曲，让学生熟悉音乐节拍。

示范、讲解歌曲前半段舞蹈动作，提示学生观察男女生动作的区别。用口令节拍指导男女生错位跑跳步时的对位动作。

在音乐伴奏下，指导学生做连贯舞蹈动作练习。

课题：队列队形 复习广播操 （第3课时）

教学目标：1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。

要求：快、静、齐。2、通过广播操来培养学生的形体美。

要求：快、静、齐。

内

容

教师指导

1、教师提前到场，

学生活动

1、体委整队，检查

组织与要求

成四列横队：

准备场地器材。

人数，向教师报

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

2、接受体委报数，

告。

﹡﹡

上课常规

向学生问好。

3、宣布课的内容要求。

4、检查服装，安排

见习生。

2、向教师问好。

3、要求学生认真听讲。

4、见习生应随堂听

课。

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﹡﹡

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5、安全教育。

(进一步强调对安全

﹡﹡

的认识)

﹡

1、教师口令指挥，

1、随着教师口令进

并随

行练习。

学生队伍的行

（加强了学生对队

进而移动。

列认识）

（1）稍息——立正

2、要求学生注意力

（2）原地转法

集中，认真听讲。

（3）踏步——立定

3、小组长进行指

（4）齐步走——立

挥，各小组互相

定

检查。

要求：动作整齐，口号

2、教师仔细观察，

4、各小组进行讲

响亮。

基

针对错误动作进

评，选出优秀，

成四列横队

本

行集体讲解。

进行表演。

前两排蹲下

部

3、分组进行练习。

5、学生要根据教师

组织：自由结组进行练

分

教师巡回指导，

所讲

习。

发现个别错误个

的易犯错误进行改

组织：四列横队成体操

别指导。

正。

队形

4、教师表扬优生，

（教师有意识的即

鼓励差生。

使纠正错误动作）

5、听音乐做广播

6、体委带领学生进

操。

行。

6、教师巡回观察，发现错误。

7、教师针对每节的错误进行集体纠

正。

正。

8、纠正