2025届高考英语复习 读后续写高级句式 课件.pptx

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Afterreachinghome,?hetoldeverythingtohisbrother.

Kneelingdown,shegentlyheldthegirlinherarms.

Blamedbyhisteacherandlaughedatbyeveryone,hefeltratherupsetanddepressed.;仿写练习:doing/done...(分词作状语),主语+谓语;;Eagerandexcited,?sheflaggedheryellowblouse,tryingtoattractothersattention.?

ToAnniesdelight,surroundedbyhisclassmates,Markseemedlikearockstar,cheerfulandproud.

Jennysatthere,?speechlessandnumbwithshock.

Extremelyworried,?theydecidedtowaitforthemat

thisplace.;仿写练习:表情感类的形容词,主+谓...;;Sheopenedtheletter,herhandstremblingwithexcitement.;Aboystoodbythedoor,hishandscoveredwithdirt.

Withsomanypeoplehelpingher,shequicklyfinished

herwork.

Hestoodthere,tearsofgratitudewellingupinhiseyes.

Dontstandinmyway,Timyelledout,hisvoice

quiveringwithrage.

;1.名词(代词)+现在分词

Theclockstrikingtwelve,Iwenttobed.

2.名词(代词)+过去分词

Moretimegiven,wecanfinishtheworkontime.

3.名词(代词)+形容词短语

Herfacepalewithanger,sherosetogoaway.

4.名词(代词)+介词短语

Then,lastnight,Ifollowedhimhereandclimbedin,swordinhand.

5.名词(代词)+副词短语

Summerover,thestudentsreturnedtoschool.

;仿写练习:主语1+谓语,主语2+非谓语;

1.他和爸爸握了握手,两人同时交谈。__________________________________________________________

2.随着我的学习完成,我相信我能达到(liveupto)你的期望。__________________________________________________________

;;(一)表示情感状态的抽象名词作主语

(二)表示身体部位和音容等名词作主语

(三)表示时间和地点的名词作主语

(四)表示行为和动作的名词作主语

;常见情感状语的抽象名词有:joy(高兴)、excitement(兴奋)、fear(恐惧)、anger(愤怒)、sorrow(悲伤)

对应的动词可用:seize(侵袭,突然控制),wellup(涌出),choke(使哽咽),flood(涌入),creepover(不知不觉地产生),grip(紧抓),givewayto(

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