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信息技术学科知识与教学能力模拟练习题(一)

单项选择题(本大题共15小题，每小时3分，共45分)

.在日常生活中，很多用户的手机经常收到中奖通知，有的人为此上当受骗,这主要体现了信息具有

A.真伪性B.共享性C.可处理性D.可存储性

.下列有关信息的描述，正确的是()

A.传播越广泛，可信度越高B.传播越广泛，可信度越低

C.信息价值具有稳定性和普遍性D.信息价值具有时效性和相对性

.从用户的观点看，操作系统是()

A.用户与计算机硬件之间的接口B.控制和管理计算机资源的软件

C.合理组织计算机工作流程的软件D.计算机资源的管理者

.Word菜单中常会出现一些暗灰色的选项，这表示()

A.系统运行故障B.Word本身缺陷

C.文档带病毒D.这些选项在当前无效

.Excel的三个主要功能是()图表和数据库。

A.电子表格B.文字输入

C.公式计算D.公式输入

.演示文稿与幻灯片的关系是()

A.演示文稿和幻灯片是同一个对象

B.幻灯片由若干演示文稿组成

C.演示文稿由若干幻灯片组成

D.演示文稿和幻灯片没有关系

.()不是多媒体技术的典型应用。

A.教育和培训B.娱乐和游戏

C.视频会议系统D.计算机支持协同工作

.算法指的是()

A.计算机程序B.解决问题的计算方法

C.排序算法D.解决问题的有效运算序列

.利用各种通信手段把地理上分算的计算机连接到一起，互相通信而且共享软硬件资源和数据的系统属于O

A.计算机网络 B.终端分时系统

C.分布式计算机系统D.多机系统

.下列不是初中信息技术课程价值的是()

A.激发学生的创造欲望，培养学生的创新精神

B.改善学生的学习方式，促进学生的终身学习

C.增进学生的文化理解，提高学生的传意技巧

D.提高学生的学习兴趣，增加学生的全面发展

.选择教学策略的出发点是()

A.教学内容的特点B.教学对象的特点

C.教学目标 D.教学环境和条件

.下列关于教案的叙述，不正确的是()

A.教案一般分为叙述式教案和表格式教案

B.叙述式教案分为简案和详案

C.年轻教师编写教案尚不纯熟，一般使用简案

D.表格式教案可以显示学生的学习行为

.影响学生信息技术学习的因素有内部因素和外部因素，下列选项中属于外部因素的是()

A.学习动机B.学习准备C.学习环境D.学习策略

.下列哪种媒体可以呈现真实动态过程，再现真实运动变化()

A.图形B.视频C.音频D.图像

.在信息技术教学活动开展的过程中对学生进行的评价是()

A.前置评价B.过程性评价C.表现性评价D.形成性评价

二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分。)

.计算机病毒的防治有哪些措施？

.简述计算机网络的功能

.编写计算机程序解决问题的一般过程是什么？三.案例分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）

.在学生对信息技术发展趋势有所了解后，李老师想让学生利用在课堂中掌握的信息技术制作一个简单的电子作品，用以介绍信息技术的历史及在生活中的应用。李老师给出的任务是“制作关于CPU的发展历史的电子报刊”。可是，课堂中却出现了一部分学生无精打采地进行简单地复制粘贴，组合电子报刊的现象。阅读上面的材料，试回答下面的问题：

（1）李老师采用了什么样的教学方法？

（2）为什么会出现上述的问题？

（3）采用这种教学方法应该注意什么？

.下面是一位教师在“计算机程序设计基础”课时教案中的教学重点和教学难点。简要分析教案有什么错误，并对教学重点和难点进行修改。

教学重点：（1）体验通过编程实现计算机加工信息的整个过程。

（2）知道利用计算机解决问题的步骤和基本思想。

（3）能描述计算机信息加工的内在机制。

教学难点：（1）能解释人的思维在计算机工作中发挥的作用。

（2）能用算法描述实际问题。

四.教学设计题（本大题共35分）

21.参考以下提示，完成《Inte门let帮我做研究之太空探秘》的教学设计。

教材分析

教学目标

知识与技能，过程与方法，情感态度价值观。

教学重点，难点

教学过程

教学内容，教师活动，学生活动，设计意图等。

参考答案

一、单选题

1.A2.D3.A4.D5.A6.C7.D8.D9.A10.D11.C12.C13.C14.B15.B

二.简答题

.（1）不随意使用来历不明的磁盘或光盘等。

（2）不到网上随意下载程序或资料，对来历不明的邮件不随意打开。

（3）对重要的数据和程序应做独立备份。

（4）使用杀毒软件，定期检查计算机。

（5）安装防护软件，对计算机进行实时监测。

.（1）通信交换。这是计算机网络最基本的功能，主要完成计算机网络中各个节点之间的系统通信。用户可以在网上传送电子邮件，发布新闻消息，进行电子购物，电子贸易,远程电子