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数学教学工作总结15篇

数学教学工作总结1

本学期，本人在担任七年级__班数学学科的教学工作中已经有七个学期的经验。在这个学期里，我以学校和不同组织的工作计划为指导，注重师德师风建设，努力提高师德水平，并将教育教学成绩的提升作为核心目标。同时，通过深化课改实验工作的推动，为我的工作注入了新的动力。在认真履行岗位职责的过程中，我成功地完成了本学期的工作目标任务。以下是我对这个学期工作的总结：

一、加强学习，努力提高自身素质

一方面，我会专心学习教师职业道德规范，并不断提升自己的道德修养。同时，我也会认真研读新课改理论，努力提高自身的业务能力，并积极参加自学考试，以提高我的学历水平。通过这些学习，我能够逐渐转变过去的工作观和对学生的看法，对新课改理念有了更全面、深入的理解。这为我改变教学观念、改善教学方法奠定了坚实的基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律

一方面，在工作中，我始终以高标准要求自己，时刻以优秀教师的行为准则来要求自己。我严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到、不早退，更不旷会。此外，我坚守教师职业道德规范，充满爱心与关怀地对待每一位学生，决不使用体罚或变相体罚的方式来惩罚他们。我努力与学生建立良好的`师生关系，并在他们中间树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率

本学期，本人具备强化教学常规各环节的能力。在课前，我会深入研究教材，仔细挖掘其中的思想、概念、结构以及重难点，同时了解学生的知识基础。我会努力确保备课既准备教材，也考虑到学生的需求，准确把握教学重点和难点，不漏掉任何一个知识点。为此，我会精心制作多媒体课件，编写详细的教案。在课堂上，我能够运用多种教学方法和手段，充分调动学生的感官，激发他们的学习兴趣。我会努力在课堂的40分钟内提供高质量的教学，同时提高教学效率。课后，我会认真及时批改作业，并进行针对性的思想工作和课后辅导，尤其关注后进学生的转化和优生的培养。在自习课上，我会积极实施分层施教原则，为每个学生提供适合他们的教学内容。我还会定期进行阶段性的检测，及时了解学生的学情，以便根据情况调整教学策略，精准施教。另外，我也积极参与教研活动，参加听课和评课，虚心向同行学习，不断提升自己的教学水平。

四、加强研讨及学习，努力提高教研水平

本学年，我积极参与科组教研活动、学习课改教学理念，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到一定的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。由于本班学生基础较差，很多学生学习困难又不愿多看书练习，对于潜能生我做了如下工作：在课堂教学中，我特别注意对学困生加以特别的照顾，如回答问题、上黑板板演方面，让他们感到在老师心目中与其他生有一样的地位。课堂上，我为了给学困生更多表现的机会，经常向他们提一些简单又具有启发性的问题，对能正确回答问题的学生及时给予表扬鼓励，如果回答不正确就及时给予启发引导。教学中我能对学困生从感情上热情关心，学习中细心指导，发现他们的微小进步，随时给予鼓励，逐步促使他们树立学好数学的信心，变被动地学习为主动地学习。如在平时布置作业时，我给这些学生单独布置，对于作业中的每一点进步，当面加以表扬鼓励，下次继续努力”等鼓励的话，对于不懂或做错的地方，我当面加以辅导帮助，直至搞懂。学困生最怕的莫过于考试，因为考试抖开了他们的老底，他们怕老师的指责，怕同学的讥笑，更怕家长的拳脚。为了消除他们的害怕心理，在平时考试出卷时，尽量增加基础题的分量，对于综合题，尽可能增加几个小问题，对于考试成绩进步的同学，及时表扬，通报家长。

五、正视自我，明确今后努力方向

（一）这次期末考试，我所带的七年级__班在数学学科上与其他兄弟学校相比存在一定差距。经过认真反思，我总结了以下几个主要原因：

1、在课堂教学中，我们充分利用了多媒体课件，激发了部分学生的学习热情。然而，我们也意识到对学生基础知识的训练还不够，导致学生在基础知识掌握方面有所欠缺。为了改进这一情况，我们需要做出相应的调整和改进。

2、针对学生知识点的检查落实不到位以及部分差生不交作业现象，我们需要改进作业和练习的分层次布置。

3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。

（二）下学期改进的措施：

1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上，多一些谈心、辅导，使其逐步转化进步；

3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；