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观察立体
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
观察物体(一)
课堂练习
课前导入
观察两张图片你能发现什么?
同一个物体你从不同的角度观察到的也是不一样的。
九折
八五折
探究新知
观察饼干盒。
说一说,下面三幅图分别是谁看到的?
中间这幅图是我从侧面看到的。
饼干
饼干
前面
上面
侧面
观察长方体。
想一想长方体的三个面对应的面是什么样的?
长方体相对应的面是一样的。
观察长方体。
由于正方体的六个面是完全一样的,所以从三个面观察正方体都是一样的图形。
球体和正方体一样都是特殊的几何体,球体的特征是无论在那个面看都是一样的。
←
1.下面的三个图形分别是从长方体的哪个方向看到的?
前面
侧面
上面
课堂练习
母题
2.先判断是从哪个长方体看到的图形,再分别涂上
相应的颜色。
绿
绿
绿
蓝
蓝
蓝
前面
3.把一个长方体纸盒的前面、侧面和上面分别做上不同的记号,把它剪开。
用相同的图形标出对着的面。
1.正方体从前面、侧面、上面观察得出的图形都是一样的。()
2.长方体相对应的面是不一样的。()
3.除了一些特殊立体图形如(正方体),其他立体图形从不同角度观察会出现不同的图形。()
√
√
×
变式题
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
同一个物体你从不同的角度观察到的也是不一样的。
长方体相对应的面是一样的。
正方体和球体从上面、前面、侧面观察的图形都是一样的。
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
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