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2024-07-27 发布于重庆
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(公开课)教案设计

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课题

一次函数的应用（一）

课型

新授

课时

一课时

教师

一、教材分析

本节课是北师大版义务教育教科书八年级上册第四章《一次函数》第四节，本节内容安排两个课时完成，本节为第一课时，主要内容是利用一次函数图象解决有关现实问题、本节课将借助材料让学生在具体操作观察中获取一次函数的有关信息，从而确定一次函数的表达式．并且让学生更加明确确定一次函数的表达式需要两个独立的条件，在这个问题中，它涉及数学对象的一个本质概念基本量．且确定一次函数表达式，需要根据